简介：摘要：劳动教育与德育本就密不可分，劳动教育磨练意志，道德教育约束品行。作为劳动教育的重要分支，家务劳动教育对于小学生的发展而言具有更加直接的作用。在新时代背景下，要实现家务劳动教育和德育的有机整合，发挥二者相互促进的积极作用。本文从四个角度分析探讨了新时代小学家务劳动教育与德育融合的有效策略，助力在提升学生劳动能力素养的同时端正他们的思想品德。

简介：摘要：传统节日文化是中华民族优秀传统文化的集中体现.传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。通过将优秀的传统节日文化实践活动引入劳动教育中，有利于将实际生活和教材中的内容拉近距离，加深对于传统节日文化的理解，了解民俗风情和优秀的传统文化，继承和弘扬传统文化强化对于爱国主义和爱国情怀的教育。

简介：摘要：生活教育理论的突出特点是持续、开放、实践、包容，运用生活教育理论指导小学生家庭教育需以生活为中心，在生活中磨炼小学生的情感、品格、意志、技能等；在社会实践中学会用心做事，努力成为一个合格的社会人；在“教学做合一”中不断增加小学生对生活的热爱，促进小学生全面发展。家庭教育是三大教育体系的重要组成部分，对个人一生的成长都会产生深远影响，将生活教育理论根植于家庭教育中能够有效指导家庭教育，创建和谐的家庭教育氛围。

简介：摘要：学前教育不仅要培养幼儿的语言表达能力，还要培养幼儿的阅读兴趣。因此，教师在教学过程当中要合理地利用相关的教学措施来帮助幼儿提高发展水平，同时能够培养幼儿的阅读兴趣。为了更好地培养幼儿的想象力与阅读兴趣，教师要优化自己的教学模式，结合幼儿的身心发展特点来选择适合幼儿的阅读素材，培养幼儿的阅读兴趣。一般来说，在学前教育中，学校选取的幼儿的阅读素材主要是以图画与文字结合的绘本。幼儿在教师的引导下进行阅读，能够理解图画和文字的含义，培养自身的思维能力。在学前教育中，结合有效的教学方法以及幼儿的身心发展规律，探讨出有效的策略来培养幼儿的阅读兴趣。

简介：摘要：随着教育的不断发展和深入改革，亲子活动的作用越来越被重视。尤其是在教育发展的新形势下，亲子活动要求要重视陶行知生活教育理论的重要作用。在现阶段，如何运用有效措施，发挥陶行知生活教育理论在亲子活动中的重要作用，是幼儿教育所要面临的重要问题迫切需要被得到解决。因此，本文简单分析了陶行知生活教育理论的主要思想，并且提出了一系列陶行知生活教育理论对亲子活动的启示。

简介：摘要：目前，我国正在进行着一系列的课程改革，其中最主要的就是德育教育。德育教育既可以培育学生完善个性，又可以陶冶学生心灵，促进人的身体和心理健康发展。立德树人是学校德育教育的根本宗旨，是实现学校道德建设的重要途径。如何充分挖掘道德修养内涵，助力小学生健康快乐成长是当前迫切需要解决的问题。基于此，本文就主要分析展开小学德育教育助力小学生健康快乐成长的具体策略。

简介：摘要：在当今社会，随着科技的快速发展和生活水平的提高，越来越多的家庭开始注重孩子的成长和发展。然而，由于父母自身的知识储备不足或者缺乏有效的教育方法，导致孩子在家庭中无法得到全面而系统的培养，从而影响了孩子的身心健康和社会适应能力。体验式学习源自美国凯斯西储大学著名心理学家大卫·库伯，指让学习者在情境化的学习活动中仔细观察、认真反思、积极分享进而产生新的认识和感受，并运用于现实生活的一种学习方式。“体验式家庭教育学习”是在这一理论基础上开展的、针对家长学习家庭教育理念和技能的一种学习方式。通过学习体验、反思分享、践行强化等途径,让家长在反复的学习、体验和践行中将家庭教育理论内化于心、外化于行，以实现家庭教育的“知行合一”。