简介：摘要：小学数学课堂中的有效提问是课堂教学中的重要组成部分，是建设高效课堂的教学策略之一。但在日常教学中，教师的课堂提问仍然存在着一些问题。在教学实践中，教师要联系实际，优化提问内容，把握提问时机，讲究提问技巧，才能不断提高自己提问的能力，并且要善于倾听，同时也要培养学生提出问题和发现问题的能力，真正提高课堂教学内容和质量。基于此，本文章对小学数学课堂提问的有效性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要目的探讨环状RNA-UBXN7（circ_UBXN7）对肝癌细胞增殖、迁移以及凋亡的影响，并初步探讨其中的分子机制。方法采用qRT-PCR检测circ_UBXN7在肝癌组织和细胞中的表达水平，并分析circ_UBXN7与患者临床病理因素如年龄、性别、肿瘤体积、病理分型、分期、淋巴结转移之间的相关性。构建携带circ_UBXN7全长序列的慢病毒（Lenti-circ_UBXN7）和携带circ_UBXN7 shRNA的慢病毒（Lenti-circ_UBXN7-shRNA）分别转染肝癌细胞株（HepG2和HUH-7）。CCK-8实验检测circ_UBXN7表达上调或下调后对HepG2和HUH-7细胞的增殖能力的影响。Annexin V/PI实验检测circ_UBXN7表达上调或下调后HepG2和HUH-7细胞的凋亡变化。JC-1法检测circ_UBXN7表达上调或下调后HepG2和HUH-7细胞线粒体势能的变化。Transwell检测circ_UBXN7表达上调或下调后HepG2和HUH-7细胞迁移能力变化。蛋白质印迹法检测细胞上皮间质化标志蛋白TWIST、E-钙黏蛋白（E-cadherin）、N-cadherin、Vimentin的表达变化。circ_UBXN7表达水平与临床病理因素采用χ2检验，两组比较采用t检验，三组及以上比较采用单因素方差分析且组间比较采用LSD法。结果circ_UBXN7在肝癌组织中表达显著高于癌旁组织，且其表达水平与肿瘤体积、分期和淋巴结转移显著正相关（P < 0.05）。Lenti-circ_UBXN7可以上调HepG2和HUH-7细胞内circ_UBXN7表达并促进细胞增殖；Lenti-circ_UBXN7-shRNA可以下调circ_UBXN7表达并诱导细胞凋亡。Lenti-circ_UBXN7-shRNA可以导致细胞线粒体膜势能降低。Lenti-circ_UBXN7可以促进细胞迁移，而Lenti-circ_UBXN7-shRNA可以抑制细胞迁移。Lenti-circ_UBXN7可以诱导Twist、N-cadherin、Vimentin蛋白表达增高，并降低E-cadherin蛋白表达；而Lenti-circ_UBXN7-shRNA对各蛋白表达水平的影响则相反。Starbase V2.0软件显示miR-203a与circ_UBXN7存在潜在结合位点，并且在HepG2和HUH-7细胞中miR-203a与circ_UBXN7表达水平呈负相关。结论circ_UBXN7在肝癌发生发展中发挥重要促癌作用，有望成为肝癌治疗的潜在靶点。

简介：摘要目的探讨我国中原地区上消化道异物的发病特点及相关治疗方法。方法选择郑州大学第一附属医院2015年3月至2019年3月收治的上消化道异物患者570例，回顾性分析其异物种类、嵌顿部位、相关并发症、选用器械及取出方法等相关资料。结果570例患者中，男323例，女247例，平均年龄47岁。枣核是最常见的异物(24.2%，138/570)，其中以食管最为常见(73.2%，417/570)。自异物嵌顿到就诊时间为6 h～30 d，平均住院率为62.3%(339/570)。主要的临床症状为胸骨后疼痛，相关并发症的发生率较高(58.1%，331/570)。2例患者因食管穿孔行手术治疗取出异物，其中1例因治疗无效死亡。结论内镜治疗是一种安全、有效的异物取出方法，临床工作中应提供快速内镜干预，以减少并发症的发生。