简介：摘要:小学语文教育的生活化能够让学生加深对文章的理解和感悟，能够将学生的学习兴趣激发出来，因此，在小学语文的教学过程中进行生活化教育是非常重要的。为此，文章将从课文内容与学生实际生活相联系、将写作教学与学生实际生活相联系、将口语交际教学与学生实际生活相联系等几个方面，对小学语文教育生活化的思考进行探究。

简介：摘要：现代信息技术越来越发达，不仅在我们的日常生活中得到了广泛的应用，在教学活动中也得到了老师们的好评。小学语文教学注重学生们听、说、读、写能力的形成，对任何一科知识的学习都特别重要。作为语文教师，我们应当学会利用现代信息技术展开教学活动，利用新颖的教学手段，不断的提升学生们的能力，将其和小学语文进行深度的融合，保证课堂学习的效率，为语文课堂注入新鲜的活力。

简介：摘要：主题单元教学法是一种有效的教学手段，强调学生学习方法和内容的完整性，要将各章节联系起来，避免分割成多个不同的板块，这既不符合小学生的学习特点。当知识点过于分散时，学生会明显感觉到吃力。将学习内容根据主题单元进行划分，可显著提升课堂教学效率，充分激发教师利用和开发课程资源的主动性，营造良好的课堂氛围。因此，对小学语文主题单元教学的有效策略进行研究具有重要意义。

简介：摘要：在当前的教学形式下，对于语文学科这一科目来讲，教师越来越注重拓展同学们的阅读内容，使之在阅读的过程中学习到最为充分的知识。同时，进行更加全面的阅读也能够帮助学生养成良好的学习语文习惯，在一点一滴的学习过程中提升自身的鉴赏水平。所以，作为小学语文教师应当加强对于小学语文拓展阅读教学的重视，不断根据当前的教学形式提出有效的拓展阅读教学方法，并在教学时完善这一方式。对此，本文将会以其为主要话题，介绍小学语文拓展阅读教学的关键要点，希望通过文章内容的呈现可以为各位教师的教学带来有效的帮助，最终使学生的发展满足现实社会的需求。

简介：摘要:生本理念是指教师在教育教学的过程中遵循以人为本的教育教学理念，强调同学们在课堂中的主体地位，关注同学们学习的积极性和主动性。为了更好的提高课堂教学效率，增强师生之间的互动，教师应该积极关注以生为本的教学理念，关注同学们的终身发展，营造出民主平等的教学氛围。本文将对此进行分析和讨论，并提出相应的意见和建议。

简介：摘要：如何陶冶学生的美感，培养学生的审美感受力，一直困扰着许多小学美术教师。在小学美术教学的过程中，其实蕴含了许多美的因素，小学美术教师可以利用这些因素来开展教学活动，进而培养学生的审美感受力。因此，本文主要研究了小学美术教学中开展审美教育的方法。

简介：摘要目的分析孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果。方法选取我院2016年4月~2017年8月收治的妇产科患者80例进行研究分析，将80例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在常规护理的基础上采取孕期健康教育，对比两组患者对相关知识的掌握程度以及对护理的满意度。结果实验组患者对孕期相关知识的掌握程度较高，与对照组相比有较大差异，P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者对护理的满意度明显高于对照组，P〈0.05表示统计学有意义。结论为妇产科孕妇采取孕期健康教育，能够有效提高患者对护理的满意程度，不仅能够促使孕妇对孕期相关知识的掌握，还能提高孕妇的自然分娩率，让孕妇对孕期的相关知识有正确的理解，从而保证母婴结局安全。

简介：摘要：随着现代信息技术的飞速发展，小学数学课堂教学乃至整个学校教学课堂正在发生重大的变革，众多教育工作者将信息技术与数学课堂教学进行结合，给数学课堂教学打开了新视野。本文从信息技术给课堂教学带来的好处为切入点，旨在探寻小学数学教学新视野环境下在小学教学课堂对信息技术下的运用探究。

简介：文章采用质性研究方法,通过对南京电大开放教育5名辍学者的访谈调查,较为深入地了解了其辍学原因、学习动机、辍学过程中的心理体验及今后的求学打算,并尝试从为学习者提供更具人性化的学习支持服务、搭建有效交流的平台、建立和完善合理可行的复学机制等方面进行了对策性研究。

简介：摘要：在学前教育的五大领域课程体系中，音乐教育是重要的组成部分。在开展音乐教育时，我们要根据幼儿活泼好动的性格特点，利用游戏化的方式，来满足他们游戏的天性，以发挥游戏的教育价值。对此我们也进行了大量的教育实践，取得了良好的教学效果，使幼儿实现了在乐趣中学习音乐，在玩闹中，提升音乐素养。

简介：摘要教育改革的情况下，思想政治成为教育的核心价值观之一，也成为高职院校对大学生开展教育工作的重要内容。高职院校的主要工作是培养具备健康思想的高素质人才，人文关怀理念的教育关系到学校是否能够达到培养高质量学生的目的。为此，如何在思想政治教育课程中践行人文管关怀理念，提升思想政治教育水平，引导学生形成正确的价值观，成为高职院校目前需要思考的问题。本文先阐述人文关怀的内涵，然后分析高职院校中思想政治教育课程中人文关怀教育现状，最后给出践行人文关怀的策略。

简介：摘要教育改革的情况下，思想政治成为教育的核心价值观之一，也成为高职院校对大学生开展教育工作的重要内容。高职院校的主要工作是培养具备健康思想的高素质人才，人文关怀理念的教育关系到学校是否能够达到培养高质量学生的目的。为此，如何在思想政治教育课程中践行人文管关怀理念，提升思想政治教育水平，引导学生形成正确的价值观，成为高职院校目前需要思考的问题。本文先阐述人文关怀的内涵，然后分析高职院校中思想政治教育课程中人文关怀教育现状，最后给出践行人文关怀的策略。