简介:摘要 高职院校名班主任工作室是实现“三全育人”的重要举措,是落实立德树人根本任务的主要阵地,为班主任的成长、交流提供重要的平台。针对当前高职院校名班主任工作室建设中存在的名班主任工作室的组建难,缺少长效的育人机制,育人合力尚未形成等问题,从团队的组建、制度的建立,考核激励、示范辐射等方面提出切实可行的建设方案。
简介:[摘要]技工院校必须把学生思想政治教育摆在首要位置,贯穿于教育教学的全过程。迫切需要整体思考,创新理念,体现特色,注重实效。做到领导组织层梯化,教育目标个性化,内容上要体现生活化,教育形式多元化,教育理念主动化。[关键词]职业院校思想政治教育机制中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出了高校教育“育人为本、德育为先”的新的理念,明确要求必须把学生思想政治教育摆在首要位置,贯穿于教育教学的全过程。作为技工院校,更应该注重“育人”,应该形成既适应新形势要求,又符合技工院校学生思想特点的科学有效的运行机制和工作方法,切合实际,注重实效,开展技工院校学生思想政治工作......
简介:摘要新课改下,科学技术突飞猛进。当前我国正逐步推进素质教育,数学教学中实施素质教育是我国教育的热点之一,它既是基础教育的紧迫任务,又是一项复杂巨大的系统工程,不论从观念理论、制度体制还是从实践操作上都需要做艰苦的工作。
简介:摘要随着素质教学理念的不断深入,在当前的初中体育课堂上,如何对学生的个性发展作出积极的引导,也是教师所面临的一项重要任务。在新型教学理念的影响下,传统体育教学暴露出了越来越多的弊病,教师不妨在此基础上将学生个性发展问题纳入到教学体系的构建之中,从根本上提升初中体育教学质量。