简介：
简介：摘要：随着教育教学改革的深入推进，高中化学但愿教学作业设计也面临着新的挑战和机遇，为了应对这些挑战，提高大单元作业设计的效果，本文以大单元教学视域下高中化学作业设计为研究对象，通过分析存在问题，提出了相应的策略，包括提炼大观念、优化作业结构、创新作业形式和建立评价标准，旨在引导学生深入理解化学知识，培养学生自主学习和创新思维能力。希望本文的研究能为提高高中化学大单元作业设计效果提供一定的有益经验和借鉴。
培养青年教师策略
语文预习在小学教学中实施策略探究
语文预习在小学教学中实施策略探究王志坚
大单元教学视域下高中化学作业设计的策略研究
