简介：

简介：摘要：本文将探讨信息安全专业专项任务和课程学分互换规则对信息安全专业学员学习和实践的影响，分析其对专业素养的提升、工作能力的增强以及行业竞争力的提高的作用，同时，也分析学分互换的潜在利弊，我们旨在提供一个改善信息安全专业学生教育经验的路线图。本文最后还探讨实施该规则所需要的具体措施和方法。

简介：摘要：教育只有在不断地创新下，才能够始终发挥出生机，而学生也因此能够更为积极地学习知识，有效提升自身的文化水平。小学数学教师在进行知识的教学时，应该深入研究数学教学内容，了解学生所具备的特点，结合教育新兴发展形势，进行教学的创新，让学生能够积极学习数学知识，有效提升学生的数学水平。基于此，本文将对小学数学创新教育进行研究，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要十年新课程改革路，由刚开始的摸索走向了今天的成熟，有过挫折，有过迷茫，但也收获了成功。随着新课程改革不断深入，数学课程改革已经进入了全面实施阶段。新的数学课程体系在课程的目标、功能、内容、实施与评价等方面都有了重大变革。这一系列的变革，最终都靠教师在教学的实践中去实现、去完善。数学教师要适应新课程的需求，与新课程和谐共振，从传统的角色中解放出来，在新课改的实践中逐步获得新的角色。作为一名数学教师，我感触最多的是转变教师角色至关重要。

简介：职业教育是就业教育，这是基于我国当前严峻的就业形势提出的一种积极应对策略，具有非常重要的现实意义。然而，职业教育不仅仅是就业教育，它更是一种返回人的本身的教育，是一种训育教育，这也正是职业教育的人本意义所在。

简介：摘要：

简介：培养学生创造性思维能力,发展学生创新精神,使学生真正理解数学来源于生活,同时应用于生活的本质,因此在教学中要以学生为主体,重视学法指导和教学思想方法.

简介：摘要：关于幼儿学前教育，随着教育的不断发展，幼儿学前教育的发展也越来越多，在教学过程中更加注重幼儿们的德、智、体、美等多种方面的共同发展，重在培养幼儿们的素质教育，也注重幼儿自身对知识探索的兴趣与积极性，增强多方面的综合能力发展，在目前发展的过程中，存在一些常见的问题，需要对其进行分析了解制定相应的对策来进行解决。

简介：摘要：在小学语文课程教学期间，教师不仅要传递给学生相应的知识，也需要帮助学生树立良好的价值观念、人生观念，凸显德育教育的影响。小学语文本身的学科综合性特点较为显著，教师要探索融合应用德育教育的有效措施，让学生结合自身的实际情况，探索优化应用教学策略的方法，为提升小学语文教学水平而不断努力。

简介：摘要：一日活动与游戏是公认的幼儿园教学发展的两个根本方向，但怎样在一日活动中融入游戏教育就是一个值得研究与探索的课题了。由于日常生活的糅合性与绵延性符合了孩子的成长特征和发展需求，对孩子的培养应该坚持以一日活动为依据。活动能够提高孩子对一天活动的参与度，培养孩子的生命情感，丰富孩子的认知领域，使孩子得到良好的成长。教师应不断转换教学理念，加强对生命教育和游戏价值的理解，在情境设计、日常游戏设计以及行为模式等领域进行游戏教育，以提高一日生活教育的效率和孩子成长质量。

简介：摘要：一日活动与游戏是公认的幼儿园教学发展的两个根本方向，但怎样在一日活动中融入游戏教育就是一个值得研究与探索的课题了。由于日常生活的糅合性与绵延性符合了孩子的成长特征和发展需求，对孩子的培养应该坚持以一日活动为依据。活动能够提高孩子对一天活动的参与度，培养孩子的生命情感，丰富孩子的认知领域，使孩子得到良好的成长。教师应不断转换教学理念，加强对生命教育和游戏价值的理解，在情境设计、日常游戏设计以及行为模式等领域进行游戏教育，以提高一日生活教育的效率和孩子成长质量。

简介：摘要： 近些年来，伴随课程改革整体程度逐渐加深，小学阶段的语文教学和现实生活之间的联系变得越发紧密。生活教育是陶老教育理论当中的核心内容，是在实践当中逐渐发展起来的理论，属于创造性理论。在国内的语文教学之中，生活教育这个理论属于基础理论，对实践教学起到重要的指导意义。本文旨在对小学阶段语文教学之中生活教育的具体应用展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：【摘要】本文主要以“新冠”疫情下大学生思政教育与管理策略研究与实践-以浙江财经大学东方学院财税学院为例为重点进行阐述，首先分析新冠疫情对于高校思政工作带来的挑战，其次从因势利导掌握思政教育契机、延伸思政教育工作途径、与时俱进丰富思政教育的内容、用心服务强化思想教育效果、剖析思政教育功能、大力进行网络素养教育几个方面深入说明并探讨以浙江财经大学东方学院为例，探索疫情背景下大学生思政教育与管理的相关策略，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：【摘要】本文主要以“新冠”疫情下大学生思政教育与管理策略研究与实践-以浙江财经大学东方学院财税学院为例为重点进行阐述，首先分析新冠疫情对于高校思政工作带来的挑战，其次从因势利导掌握思政教育契机、延伸思政教育工作途径、与时俱进丰富思政教育的内容、用心服务强化思想教育效果、剖析思政教育功能、大力进行网络素养教育几个方面深入说明并探讨以浙江财经大学东方学院为例，探索疫情背景下大学生思政教育与管理的相关策略，旨意在为相关研究提供参考资料。