简介：摘要：党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育。习近平总书记强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。制度经济学家威廉姆森（1975）提出中间组织理论，认为高校与企业合作，以学生素质为导向采用订单式人才培养、校企合作人才培养基地等方式将有效提升人才培养质量。校企合作在人才培养中扮演着重要的角色，相应的国家政策法规也相继被制定出来。计算机专业作为院校专业设置中的重要组成，更加需要对校企协同育人体制予以高度重视，通过多种措施实现制度创建。

简介：摘要：计算机应用技术是面向井喷式发展且内容时时刷新的高新技术产业，面对一群技术性强、操作性强且技术更新速度快的岗位。这种高新技术产业对人才的要求具有很强的时代感，它要求从业人员不仅具有较强的理论基础，还应熟练掌握操作技能，具有解决实际问题的能力和创新能力。为了培养更多能适应社会市场需要的技能型中职计算机应用人才，中职计算机专业办学必须面向市场。学校的主要任务是教学，无法第一时间监测到市场的需求和动态。校企合作能更好地让学校了解到计算机领域新动向，缩短学生跟市场的距离，避免了教学中的“闭门造车”。

简介：闽台高校“校校企”合作办学既是一种新的办学模式，更是专业建设改革的契机。从泉州市电子行业需求和应用电子技术专业人才定位出发，分析省内4所高职院校“校校企”合作在教师资源和课程资源方面的成效及问题，进而提出“校校企”联合培养人才在奖学金补助、课程改革、校企共建校内外实训基地合作课程等方面的策略，对其他专业建设具有很好的示范带作用。

简介：摘要：在幼儿园教学中，家园互动作为有效的教学方法之一，利用家园互动可以促进幼儿全面发展。因此，幼儿园要与家长通力协作，进而更好地促进幼儿园和教师教学工作的开展。同时，教师也应当对家长进行适度的引导，让家长明确早期教育的重要意义，意识到自己在这一阶段当中扮演的重要角色，尽自己的最大努力满足新时期幼儿健康发展的需要，进而推动家园互动促进幼儿园教育活动的有效落实。

简介：摘要：中学体育教学作为我国学校教育工作的重要组成部分之一，教育工作者必须严格的按照素质教育改革的要素，开展体育课程教学模式的改革与创新，才能促进学生素质教育水平的有效提升。文章主要就创新理念融合下的中学体育教学模式改革进行了分析与探讨，希望可以为中学体育教育工作者开展体育教学工作提供积极的建议和意见，推动我国中学体育教学事业的发展。

简介：摘要：党建工作与业务工作均是烟草企业的中心工作，将两项工作进行深度的融合，实现两者工作理念、工作组织、工作目标、工作路径及考核评价等的全方位与多维度的融合，构建完善的融合工作体系，凝聚烟草企业党建工作与业务工作的合力，稳定和谐烟草企业内部，全面提升烟草企业政治工作水平，助推于烟草企业的高质量发展。

简介：摘要：加强校企合作，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的创新人才培养模式是人才培养体制改革的重要组成部分。近年来，我国新兴产业的高速发展对新时代背景下的人才素质提出了更高层次的要求；为适应国家新兴产业的高速发展也对新时代背景下的人才培养提出紧迫的任务。本文在简要阐述“互联网+”和开放大学内涵构成的基础上，分析了当前开放大学校企合作办学的机遇和挑战，并重点从融资渠道、在线资源、双创基地、多元模式四个维度入手，探讨了“互联网+”背景下开放大学校企合作办学的实施路径，以期为相关教育主体提供有益思考和启示。