简介：【摘要】目的：探究延续护理用于脊柱骨折伴脊髓损伤患者对其负性情绪的影响。方法：2020.2-2021.4，抽取122例脊柱骨折伴脊髓损伤患者进行研究，依循双色球分组法将患者分组，给予延续护理的61例设为观察组，给予常规护理理念的61例设为对照组，对比两组护理效果。结果：两组负性情绪比较，两组干预前评分比较无差异（P＞0.05）；两组干预后评分比较有差异（P＜0.05）。观察组生活质量评分（躯体、角色、社会、情绪）高于对照组（P＜0.05）。结论：在脊柱骨折伴脊髓损伤患者实施延续护理，可有效改善负性情绪，提升患者的生活质量，应用价值显著。

简介：【摘要】目的：探究腰椎间盘突出症所致腰痛患者联合应用中药塌渍、个性化护理的效果。方法：2019.10-2020.10，选取114例腰椎间盘突出症所致腰痛患者进行研究，基于随机双盲法分组，两组均给予中药塌渍治疗，对照组联合常规护理，观察组联合个性化护理，对比两组效果。结果：观察组治疗有效率98.25％大于对照组78.95％（P＜0.05）。结论：中药塌渍、个性化护理联合应用可有效提升腰椎间盘突出症腰痛患者的治疗效果，值得推广。

简介：摘要本文首先对现阶段医学生职业道德教育存在的问题进行分析；然后通过对叙事医学国内外研究现状的梳理，从提升医患沟通能力、激发医学生社会责任感、丰富当前医学生职业教育模式三个方面探讨了叙事医学对促进我国医学生职业道德教育的重要价值；最后提出从基础课程学习阶段、社会实践阶段、临床实习阶段三个阶段将叙事医学贯穿融入医学生职业道德教育，以期改善当前医学生职业道德教育现状，完善医学生职业精神的培养。