简介：幼儿园主题活动课程是以幼儿自主学习为主要方式的活动型、综合型课程，通过幼儿对周围世界的深入观察、主动探索、自主体验、有益尝试等实验活动，促进自身的全面发展。幼儿喜欢主题探索活动，是因为在主题活动中，幼儿活动主题的来源是幼儿的发现与幼儿感兴趣的话题，幼儿在课程中，通过观察、操作、实验、调查等具体的实践活动自由地进行体验，最大限度的发挥幼儿的主体性。然而，在课程的开展实践活动中，教师发现：由于幼儿的年龄小，小肌肉发育尚未完善，动手能力较弱，部分幼儿连握笔都困难（例如：小班初期）。
简介：设计意图在国画的美术活动中，当幼儿学会了侧锋点“按”后可教他们画以“中锋”为主的圆形。大多幼儿对动物感兴趣，而在生活中小猫的形象又十分讨人喜爱，为此选择画猫，让孩子们用毛笔通过中锋、侧锋的基本笔法，去发挥他们的想像力。
记录在主题探索发展中的妙用
美术活动：可爱的小猫
