简介：摘要幼儿礼仪习惯的养成是知行统一的过程，知是基础，行是关键，习惯是归宿。而将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为，才能真正促进幼儿良好习惯的养成。我们期望通过幼儿礼仪教育的课题研究，开辟出一套礼仪教育的园本课程，真正促进幼儿知情意的发展，培养幼儿良好的行为习惯。
浅谈中班幼儿学习礼仪
