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作者:
包玲丽
浙江省温州市乐清市石帆第三小学
325600
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学科:
文化科学
> 教育学
- 创建时间:2024-04-10
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出处:《教育学文摘》 2024年第2期
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机构:【摘 要】小学生美术学业评价是美术课程实施系统中的重要环节,也是美术课程评价的重要组成部分。小学美术学业评价是基于现有的美术教学评价,以教师为主,以学生为辅,把评价作为甄别与整合学生美术学业的重要依据,目的在于促进学生的全面发展,改进教师的教学工作,探讨符合小学生心理特点和美术学科特点的美术学业评价理论和方法,建构一种适合小学美术学业评价开展的有效方法。