简介：摘要：小学阶段的写话教学是学生进行书面表达的主要方式，也是学生学习写作的基础。然而二年级学生的写话教学存在着缺乏写作素材，教学脱离生活、教师写话教学策略单一、学生语言表达能力薄弱、忽视教学情境的创设，限制学生的思维发展等问题，严重制约了学生的写话能力和语文综合素养的提高。本文从二年级学生的生活经验出发，在分析小学二年级写话教学现状的基础上，提出了具体的指向学生日常生活的写话教学策略。

简介：摘要：人工智能的快速发展，为诸多行业乃至民众的生活带来深刻的变革，对于教育事业也是如此。当前，人工智能与教育领域深度融合，为师生带来全新的教学与学习感受。初中信息科技教师理应认识到人工智能带来的教学机遇，立足于信息科技课程知识，多角度推动人工智能教育进程，为信息科技教学注入更多时代活力，让学生切实感受到人工智能的魅力以及信息科技课程的价值。本文从课堂“激趣”以及开发校本课程两个角度，探索了初中信息科技课程中的人工智能教育策略。

简介：摘要：汉语是我们的母语，是我们了解历史、继承优秀文化、传承中华文明的载体。而小学语文就是我们接触和了解汉语的第一步，众所周知，在小学语文教学当中最基础的内容就是识字教学，很多教师没有很好的教学方式来帮助学生更快的掌握需要学习的汉字，只能够依靠教师的讲解和学生的死记硬背来完成识字教学。但是随着教学的不断改革，小学语文情境化课堂识字教学的方法逐渐广泛应用于小学语文课堂，本文对小学语文情境化课堂教学存在的问题和语文情境化识字教学的可行性路径进行探索。

简介：摘 要: 该文结合某高等级公路改建工程，介绍了水泥稳定基层的冷再生路面设计、施工工艺、质量控制及要求，分析了采用再生技术的经济效益，可为我国冷再生技术在公路改建中的应用提供一定的技术支持。