简介：摘要：目的：探究传统课堂教学与医学影像专业临床带教方案应用于实际带教中的教学质量，探讨院校衔接教育的临床可用性。方法：选择2019年5月至2020年3月间，我院进入医学影像科室进行实习的人员作为研究对象，管理背景下的医学影像专业带教方案在现代教学活动中应用较为广泛，对医学影像技术专业的学生进行医学影像专业带教。能够有助于提升学生的医学影像技术水平，对于后续临床实践教学活动的开展来说有积极意义，值得推广。
简介：摘要：目的：研究多媒体教学模式在医学影像教学中的应用价值。方法：选择2020年9月至2021年1月期间以本校60名高职医学影像技术专业学生为研究对象，随机分为对照组和实验组各30名，对照组采用传统教学法教学模式，实验组采用多媒体教学模式。对比两组学生的理论知识和实际操作能力进行对比。结果：实验组学生的理论知识和实践操作能力明显优于对照组，差异具有统计学意义（P
医学影像技术专业临床实习带教探讨
多媒体教学在医学影像技术教学中的应用
