简介：为了解我国高职教师职业倦怠研究的现状,采用文献计量学和Citespace的可视化分析对中国知网（CNKI）上的303篇文献进行分析,结果显示：（1）研究的数量从2006年始呈逐年上升趋势,并在2014年达到历史最高峰;研究成果主要发表在一般刊物上、研究对象涉及各类高职教师、研究内容以成因对策等综合研究为主、研究机构主要来自高职院校、大部分研究缺乏课程支持;（2）当前研究的热点领域主要集中在高职教师职业倦怠的成因与对策研究、高职教师职业倦怠的现状调查研究、高职思政课教师职业倦怠的相关因素研究和高职英语教师职业倦怠的相关因素研究四大方面。
我国高职教师职业倦怠研究的现状——基于文献计量学和Citespace的知识图谱分析
