简介：摘要：核心素养是学生适应未来社会发展和实现自身价值的必备品质和素质，各学科涉及的历史知识不同，基本特征不同，因此都有其独有的可适合学生发展的核心素养，需要教师深度挖掘。作为初中历史教师，不仅要关注学生的理论知识学习情况，还需要深度分析他们的素养发展情况，将核心素养作为重要的培育目的。本文将结合笔者的自身教学实践经验，谈一谈在初中历史教学中培育学生核心素养的策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效的借鉴。

简介：结合公共物品理论和阳湖生态经济区农村公共服务体系的实际，通过实地调查和问卷调查进行指标的选取和论证，并运用模糊评价分层分析方法给出各服务指标的权重，权衡中央政策的约束性和数据可得性的标准选取指标，形成三级指标体系，从而为农村公共服务的绩效评估提供一个较为有效的框架。

简介：政府成本历来是政府、学界、公众关注的一个热点问题。当前,学界关于政府成本研究在一定程度上存在思想脱节,概念定义模糊、使用交叉、研究途径混杂的现象,引起政府成本研究的理论基础、概念界定、路径选择逻辑起点上困结。因此,进一步推进政府成本问题研究,必须进一步梳理政府成本思想,合理区分行政成本和政府成本的概念,明晰和拓展政府成本问题的研究路径。

简介：公权力问题是吏治的一个核心问题,政府公权力异化的预防和治理是当代中国法治政府和责任政府建设的一项重要内容。从微观机理探讨公权力异化的成因,以此为基础构建公权力治理的多种途径,对于当代中国吏治研究具有重大的理论和现实意义。

简介：中国特色行政管理体制不仅是概念的创新，其内涵和实践亦具自己的特色。法治、责任、服务、廉洁是中国特色行政管理体制改革的总体目标，也是人民满意政府的基本要素。在中国特色行政管理体制中：责任政府是关键特征，服务政府是本质属性，法治政府是根本治理原则和方式，廉洁政府是体制形成的根本表征和内在要求，人民满意政府是根本价值取向。从比较公共行政的视角对中国行政管理体制改革总体目标与要求进行解析，目的在于探询改革自身特色应有的理路。

简介：城乡公共服务均等是公共服务均等化的核心内容。县乡政府是统筹城乡发展的关键承担者，只有切实从县乡政府行为的现实出发，促进县乡公共行政行为方式由消极应付型向积极谋划型，由效率型向公平型，由浪费超前型向节约精致型，由政府主导型向县乡村网络治理型，由封闭自主型向开放参与型转变，公共服务均等才能逐步走向均衡。

简介：7月4日上午，十堰市召开离退休干部党支部建设经验交流会。