简介：目的探讨孕妇学校健康教育对围产结局的影响。方法选择2008年5月1日至2009年4月30日在河池市妇幼保健院产科住院分娩产妇共1162人,其中到过孕妇学校全程听课一次或多次的有390人,从未到孕妇学校听课的有559人,随机抽取以上人群各200人,前者为观察组后者为对照组。采用t检验和χ2检验对两组产妇的产检次数、分娩方式的选择、孕产并发症、产后母亲乳汁分泌情况进行统计分析。结果两组产妇的孕检次数、自然分娩率、社会因素造成的剖宫产率、孕产并发症、产后母亲乳汁分泌情况进行比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对孕妇进行孕期健康教育,能够帮助产妇全面掌握围产保健知识,提高孕妇的遵医行为,促使其正确应对分娩,有利于产后乳汁的分泌,提高母乳喂养。
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