简介：摘要：随着信息时代的不断发展，互联网和计算机技术和设备逐渐应用到社会的各行各业中，同时这也对中学教育产生了质的影响，大多数的纸质教材已经由效率高，功能性更加完备的多媒体课件取缔，这样的革命性改革有效的改进了中学的教学质量，但是也要有全新的教学模式来适配新的教学设备，因此将项目教学法实践性的应用到学生信息技术课程的教学中是意义重大的，本文将深入探索项目教学法在信息技术课堂中的应用，为课程的开展奠定良好的理论基础。
简介：摘要：伴随着教育改革的不断进行，人们对于教学的研究越来越深入，对于目前学生的培养不仅仅只局限在单一方面，而是重视学生素质的全面发展。随着互联网技术的全面发展，人们对于计算机有了更高的重视，所以人们对于高中信息技术的教学也有了更大的重视。老师要改变以往的评价方式，创新评价模式，对学生的德智体美劳进行全方位的评价，这样才更达到素质教育的目的。本文就多元评价法的概念以及多元评价法在高中信息技术教学中的应用展开式论述。
简介：论文摘要如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。
高中信息技术教学中项目教学法的实践
多元评价法在高中信息技术教学中的应用
如何突破高中生数学思维障碍
