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  • 简介:摘要:兴趣教学体育训练之间的关系是相辅相成的。适当使用趣味性的教学方法可以激发学生对体育运动学习的兴趣,而体育运动反过来又可以激发学生的兴趣。本文以初中生为研究对象,提出了将兴趣教学法融入中学体育教学的对策,目的是鼓励初中生对运动产生长期稳定的兴趣,并使初中生形成强壮的体格。

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