简介：摘要面对新的教育形势需求，本文结合建构主义学习理论，从创设情境、探索体验、合作学习、反思评价等几方面详细阐述了建构主义的英语教学策略，同时结合笔者大量的英语教学实践，全面、翔实地描述了英语课堂活动的开展，更好地服务于英语课堂教学。
运用建构主义服务英语教学
