简介：【摘要】一个班级就是一个成长共同体，而班主任是班级的灵魂，班主任就要开发班本微课程带领班级去实现美好愿景。我们每位班主任都有自己的优势、自己的特色、自己的资源，该如何开发属于自己的班本微课程是每个班主任努力的方向。

简介：摘要：新课程改革的持续深入使得当前课程教育领域焕然一新，伴随着核心素养等新课程理念的广泛渗透，新一轮的改革以减轻学生的课业负担为主要方向开始进行实施。在“双减”政策背景下，作业量与时间都得到了亚索，教育生态向着良性发展，这同时也意味着课堂教学需要在原有基础上变得更加高效，从教学模式和学生学习方式的优化，再到课堂教学与课后作业等环节之间的衔接，都要以精炼高效为目标来推动学生的科学发展和健康成长。本文基于小学数学课堂教学实践，结合“双减”理念来谈一谈如何围绕新课程和实际学情进行对课堂各方面的优化，以达到各环节有序衔接，形成良性循环的效果。

简介：【摘要】薄弱学校发展的两种模式：“外延式发展”与“内涵式发展”的关系是事物量变中量与质变中质的辩证逻辑关系。因此薄弱学校内涵式发展就尤其重要，本文对主要从薄弱学校有走内涵式发展道路的驱动力、愿望和权力自主选择性、后发优势三方面进行分析。

简介：摘要：作为智能电网非常重要的组成部分之一，电力资源能否正常运行与我国的经济息息相关，经济的可持续发展需要资源正常运行维持，保持电力资源正常运行才能使我国的用户满意，用户的感受对电力企业与用户的关系有直接影响。电力企业需要根据当前形势做出调整，促进电网智能化营销，通过了解企业内部自身情况，依据电网的发展状况“对症下药”，是电网系统能够尽快智能化、数字化，确保满足用户需求的同时也加快企业发展。

简介：【摘要】薄弱学校发展的两种模式：“外延式发展”与“内涵式发展”的关系是事物量变中量与质变中质的辩证逻辑关系。因此薄弱学校内涵式发展就尤其重要，本文对主要从薄弱学校有走内涵式发展道路的驱动力、愿望和权力自主选择性、后发优势三方面进行分析。

简介：摘要单纯疱疹病毒性脑炎（HSE）是一种常见的病毒性脑炎，常为单相病程。文中报道1例于2020年10月就诊于北京大学深圳医院，以精神行为异常为主要表现的HSE患者，经足量抗病毒治疗病情好转。患者2个月后再发精神行为异常伴记忆力下降，诊断为抗N-甲基-D-天冬氨酸（NMDA）受体抗体合并抗谷氨酸脱羧酶（GAD）抗体双阳性脑炎，利妥昔单抗治疗有效。由HSE继发的抗NMDA受体抗体合并抗GAD抗体双阳性脑炎目前临床尚未见报道。报道本病例旨在提高临床医师对HSE后自身免疫性脑炎的认识。

简介：【摘要】“互联网+”时代高中生成长中遭遇的异化问题， 我们可以发现“互联网+”时代高中生生命教育的构建势在必然。“互联网+”时代高中生生命教育的构建策略主要包括依托互联网平台， 实现生命教育的多维发展； 善用互联网数据分析技术， 开展生命教育多元智慧评价； 融合互联网思维， 创设生命教育视域下高中生、学校、家庭、社会的四元共治模式；审视互联网，关注学习者的人文化发展，实现技术与生命的双和谐。

简介：摘要目的确定羟考酮复合依托咪酯-罗库溴铵全麻诱导时抑制气管插管反应的量效关系。方法拟行气管插管全身麻醉的择期手术患者120例，性别不限，年龄20~63岁，BMI 18.0~25.2 kg/m2，ASA分级Ⅰ或Ⅱ级。采用随机数字表法分为4组(n＝30)：分别缓慢静脉注射羟考酮0.15 mg/kg(O0.15组)、0.23 mg/kg(O0.23组)、0.34 mg/kg(O0.34组)或0.51 mg/kg(O0.51组)，3 min后依次静脉注射依托咪酯0.3 mg/kg和罗库溴铵0.8 mg/kg，2~3 min后采用Macintosh喉镜行气管插管术。记录气管插管前即刻HR、SBP和DBP，气管插管后3 min内HR、SBP和DBP峰水平；气管插管后SBP和(或)HR升高且超过插管前水平的30%定义为气管插管反应，并记录麻醉诱导期间不良事件的发生情况。结果O0.15组、O0.23组、O0.34组和O0.51组气管插管反应发生率分别为97%、73%、27%和3%。羟考酮抑制气管插管反应的ED50(95%可信区间)为0.259 (0.230~0.292) mg/kg，ED95(95%可信区间)为0.387 (0.358~0.420) mg/kg。O0.51组仅低血压发生率(26%)显著高于其余3组(P<0.05)。结论复合依托咪酯-罗库溴铵全麻诱导时，羟考酮抑制Macintosh喉镜下气管插管反应的ED50和ED95分别为0.259和0.387 mg/kg，推荐其适宜剂量0.51 mg/kg。

简介：摘要：随着新课程改革的深入开展，在小学数学教学中，教师遇到了很多新的困惑和问题，用以往的以观摩、研讨为主要形式的教研活动已经不能满足新课程发展的需要以及广大教师发展的需求。基于解决教学活动中实际发生的问题，进而提高教师专业发展，最终提高教学有效性的新型数学教研方式急需建立。校本教研就是基于这样的情况被提出并得到发展的。简而言之，校本教研就是以学校自身的发展为本，以教师为研究主体，以解决发生在学校现场的教学问题为主要内容的教学研究活动。

简介：摘要：在当前教学不断发展背景下，小学数学一直都是极为关键的学科。教师要根据教学内容将小组合作学习应用于授课过程中，以此将小学生学习兴趣充分激发，促使其能以高涨的情绪参与到合作学习中，掌握知识的同时加深记忆。得以不断提高小学生各项能力与学习质量，促进思维有效发散。本文针对小组合作学习在小学数学教学中的应用提出相关策略，以供参考。

简介：摘要：人才是国家进步的必要条件，而教育是培育优秀和提供国家发展需要人才的摇篮。学生的教育是由家长和班主任共同协作完成的，作为一位高中班主任，负担负任着教学和教导学生两大重担，在培养社会人才的过程中有重要的作用。那做一个怎样的班主任才是一名合格的班主任呢？我将根据自身教学经验，与多年与学生们交流总结的经验，浅谈一下新课改背景下对高中班主任工作的认识。

简介：摘要温拌沥青混合料是公路建设、养护中重要的新型环保材料之一，传统工艺中采用热拌的方式制取沥青混合料，对施工温度有着较为严格的要求，在一定程度上限制了公路养护的效率，使得公路养护工程耗时长、施工慢，且在沥青混合料热拌制取过程中还会产生一定量的废气，对大气环境造成了污染。本文从温拌沥青混合料技术入手，分析温拌沥青混合料技术的优势，探讨温拌沥青混合料技术在公路养护工程中的应用，为提高我国公路建设养护水平提供一些帮助。

简介：摘要本文对出现沥青路面材料质量问题的主要原因进行了简单介绍，并结合实际情况对如何实现对路面材料沥青质量的有效控制进行了有效分析。针对出现质量问题的沥青材料，应在分析其原因的同时结合沥青路面材料的相关技术标准对其管理措施以及检测措施进行有效强化，并提出相应的应对策略，以确保能够对路面材料，沥青质量问题进行有效解决，进而使整个沥青道路的施工质量得到有效提升。

简介：摘要地铁是城市公共交通网络中的重要组成环节，地铁行车安全对于城市公共交通安全具有重要的影响作用。而地铁乘务工作人员是开展各项地铁服务工作的主体，地铁乘务人员的安全意识和技术水平直接关系着地铁列车行车安全。因此建立地铁乘务工作的安全行车保障体系具有重要现实意义，是维护城市公共交通安全、保障人民生命与财产安全的重要基础。本文将着重针对地铁乘务工作当中行车安全保障体系的构建策略进行探讨，以期为地铁行车安全保障体系的建立提供参考与借鉴。

简介：摘要雷电是广泛存在于自然界中的自然放电现象，随着经济的发展，电子电器在人们的日常生活和生产中发挥的作用越来越大，家用电器一旦遭受到雷击，将会对人们的生命财产安全造成严重威胁，而夏季是雷电高发的季节，因雷击引起的安全事故逐年上升，为了提升农民的防雷能力，气象部门应将农村气象防雷科普宣传工作做好。基于此，本文首先探讨了农村防雷科普得到重要性，接着分析了农村防雷科普宣传工作中存在的问题，最后给出了几点农村防雷科普宣传工作的改进思路。

简介：摘要雷电是我国的一种极其严重的气象灾害，一旦受到雷击，常常会给人们的生命财产安全以及国家经济带来重大损失。因此，气象部门的防雷工作就显得特别关键。本文主要根据广东省揭阳县气象局日常防雷工作经验，对防雷技术要点进行分析探讨，以期提升气象部门防雷减灾工作水平。