简介：  摘要：在互联网高速发展的今天，传统的小学美术教学模式已经不能满足学生的学习要求，要结合现有技术与传统课堂教学方式，为学生打造混合式课堂，并且不断进行创新改进。美育的重要内容就是提高审美意识，提高发现和创造美的能力。小学美术课程具有独特的教育功能，可以提高小学生的审美能力和感知能力，陶冶学生的情操，也能够更好地促进学生的全面发展。在互联网背景下，教师可以结合微课模式，在小学美术教学中进行创新。本文将探讨关于“互联网”背景下微课模式在小学美术教学中的实施策略。

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简介：摘要：教育大计，教师为本；学校发展，师训先行。没有好的老师就没有好的学生，没有优秀的师生就没有学校的优质发展。好的老师是靠学习滋润、专业引领出来的，教师培训对教师个人来说无疑是最大的福利。本文立足学校的实际，通过各种渠道，在打造优秀教师团队作探讨和实践研究。

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简介：摘要：本文以小学数学中的“图形与几何”教学为例，结合微课技术，探讨了如何让数学学习变得更加深入和有趣。通过微课，教师可以借助多媒体资源、互动性和个性化学习，提高学生对数学图形与几何知识的理解和兴趣。文章分析了微课在小学数学教学中的应用，提供了关键的教学方法和策略，以帮助学生更好地掌握这一重要领域的知识。

简介：小组合作教学是新课改倡导的一种新型的教学方式,该方式不同于传统的课堂教学模式,它充分发挥了学生的主动性,使学生参与到语文课堂中,提高和发展了他们的语言交际能力。如何在教学中科学地应用小组合作互助教学模式,是我们语文教师最关心和需要解决的问题。