简介:摘要:化学知识点结构复杂,分布零散,学生对于知识的掌握度不足,并且初中化学学科学习时间较短,学生普遍难以形成完善的知识架构,知识迁移运用能力较弱。单元教学符合目前初中化学课程改革要求,可将单元知识点进行整合分析,从整体角度入手实施教学,帮助学生细化知识架构,加强学生对知识点间联系的理解和掌握程度。基于此,本文分析了指向大概念的初中化学单元教学策略,以期为初中化学教学提供有效参考。
简介:摘要:《义务教育语文课程标准》中强调要在尊重每个学生情感、态度、家孩子管发展的基础上落实开展阅读教学。情境教学法恰好能够通过情与境的交融,将语言文字更为生动、更为深入、更为具体、更为直接的展示给学生,能够促使学生在情境的驱动下进行深度阅读学习,从而激发学生的阅读兴趣。文章也将积极认识情境教学法在小学语文阅读课堂的重要作用,从音乐情境、生活情境、动画情景、问题情境、想象情境入手,探析情境教学法在阅读课堂的深度落实。
简介:摘要介绍了高层建筑连体结构的形式,针对连体结构安全性高、技术先进、整体性强等特点,阐述了施工测量、转换层施工、连体结构混凝土施工等技术要点,以严格控制好各道施工工序,保证整体结构的质量。
简介:摘要介绍了建筑施工中后浇带的功能作用,论述了建筑施工后浇带的具体做法,并从时间与断面构造选取、宽度与间距规划、模板预设、混凝土浇筑等方面,探讨了后浇带的施工技术要点,有利于提高后浇带的施工效率。
简介:摘要伴随着城市化水平加快,公路施工逐渐受到人们的关注。公路是城市交通、促进经济发展的重要基础设施,它的施工建设对原材料和施工技术的要求很高。公路建设施工过程中,要重视施工管理工作,保障施工质量。本文主要分析了公路工程施工管理的管理重点。
指向大概念的初中化学单元教学策略研究
融情于境——小学语文阅读教学中情境教学法的运用探析
简析高层建筑连体结构施工技术要点林建红
建筑施工后浇带的功能与施工技术探析林建红
公路工程施工管理的管理重点分析林建红