简介:摘要目的探讨办公室颈型颈椎病人群颈椎功能障碍、疼痛与肌力之间的相关性,为防治颈椎病提供科学依据。方法于2021年4月,选择2015年4月至2017年4月在福建中医药大学附属康复医院就诊的办公室颈型颈椎病患者234例,采用Spearman秩相关分析颈椎功能障碍指数(NDI)评分、疼痛评分与肌力三者间的相关性;采用独立样本Mann-Whitney U检验,进一步比较等长收缩最大肌力的差异。结果NDI评分与颈部前屈、后伸、左侧和右侧屈方向肌力均存在负相关(rs=-0.164、-0.169、-0.222、-0.176,P=0. 012、0.010、0.001、0.007)。与重度功能障碍患者比较,轻中度功能障碍患者前屈、后伸、左右侧屈方向肌力更大,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论办公室人群颈部功能障碍与颈部肌力呈负相关,增强颈部肌肉力量可作为提高颈椎功能的防治手段。
简介:摘要:初中历史课堂培养学生自主学习能力是顺应新课改要求,符合学生身心发展规律的重要内容,对于提高学生学习兴趣、提升学生英语综合素养、具有重大的现实意义。因而本文从初中历史课堂自主学习问题出发,创造性地提出了一些措施建议以期提高学生自主学习能力,提高初中历史课堂自主学习质量有所裨益。