简介：摘要：情境教学法是新课改提出的一种以生为本的教学模式，既能够激发学生学习兴趣，又能够实现学生课堂主体地位，得到了教师们的一致认可。高中数学知识的逻辑性较强，对学生的思维要求也高，所以教师们可以将情境教学法引入课堂，希望学生们能够课堂主动性不断提高，掌握知识的效率也随之提高。本文主要阐述高中数学教师如何使用情境化教学模式实施教学活动，以此促进学生学习效率不断提升。
简介：摘要：数学学科知识实际上是人们生活经验的总结，所以教师想要提升学生学习效率可以尝试将数学课堂回归生活，采取生活化的教学方法进行教学，将一些数学概念等理论知识融入到生活中，以此促进学生的兴趣和效率不断提升。本文主要讲述高中数学教师如何实现教学生活化并由此提高学生数学学习效率。
高中数学情境化教学模式探究
高中数学教学生活化的探讨
