简介：

简介：摘要：在教育信息化2.0时代，音乐合唱与美术教育的融合成为艺术教育改革的重要方向。本文首先探讨了国内外音乐合唱与美术教育融合的研究现状，分析了现有实践案例，并指出了现有研究的不足之处。然后，提出了创新策略，包括开发跨学科课程、利用信息化手段、建立合作机制以及开展跨学科活动，以推动音乐合唱与美术教育的深度融合。最后，通过实施这些策略，可以期望提高学生的综合艺术素养、创新能力和跨学科合作能力。

简介：摘要：目的：脑梗死患者护理环节，评估早期康复护理法对患者依从性的影响，分析该护理方法对患者运动功能的影响。方法：本文将患有脑梗死的患者作为研究对象，结合研究要求，对研究时间加以确认，即2022年6月-2023年6月，共选出60例患者作为研究对象，通过随机法，将其划分为观察组与对照组。对照组患者护理环节，对其实行普通日常护理。观察组患者护理环节，采用早期康复护理。结果：护理后，观察组患者运动功能等改善效果明显，且其护理依从性较高，与对照组相比，P＜0.05。结论：脑梗死患者护理环节，采用早期康复护理法，可有效提升患者依从性，提升患者运动功能恢复水平。

简介：摘要：目的:分析不同护理干预措施对癫痫患者产生的不同影响。方法：将我院收治的100例癫痫患者随机设置成观察组和对照组，分别采取预见性护理和常规护理。评价两组患者的认知功能和心理状态。结果：在认知功能和心理状态改善方面，观察组优于对照组，（P＜0.05）。结论：预见性护理措施在改善癫痫患者认知功能和心理状态方面能够产生积极影响，为患者获得良好预后提供有利条件。

简介：

简介：摘 要：目的：探究儿童保健门诊婴幼儿营养性缺铁性贫血发生情况。方法：抽选186名在本院门诊体检的婴幼儿，分为两组。常规组用母乳喂养，实验组用混合喂养，分析两组营养性缺铁性贫血情况。结果：在无其他因素干扰下，实验组营养性缺铁性贫血发生率低于常规组。结论：不同喂养方式会影响婴幼儿营养状况，混合喂养的优势显著，能有效补充铁元素，降低营养性缺铁性贫血发生率，使婴幼儿健康成长，值得推广。

简介：摘要：目的：探究儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响。方法：获得委员会批准和儿童家长同意后，本院采取随机数乱序法方式将100名健康儿童分为对照组和实验组。其中，对照组50名儿童，采用常规儿童保健指导，实验组50名儿童，采用早期综合发展指导。在此期间，医护人员需要准确记录所观察到的各项数据指标。结果：根据研究数据对比可知，实验组儿童和对照组儿童在体格发育方面差异较小，P>0.05。但在儿童的智力发育情况方面差异较大，实验组儿童智力发育中各项评分明显高于对照组，P

简介：摘要：科学学科是一门抽象的学科，如果老师仅仅是对教材内容进行讲解，那么学生未必能理解。而老师若将信息技术应用到科学课堂中，就可以有效地解决这一难题。为此，文章以信息化视野下小学科学趣味性教学的策略为切入点，对小学科学教学过程中信息技术运用策略进行了阐释。

简介：摘要家族性醛固酮增多症（FH）为原发性醛固酮增多症（PA）的罕见类型。近年来，由于基因测序技术的飞速发展，关于FH的研究取得了重大进展，尤其是发病机制的分子遗传学研究，至今已有4种FH被报道，分别为FH Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型和Ⅳ型，这些重要发现为基因突变所致PA的个性化诊断和治疗开辟了新的道路。目前我国对FH的报道较少，临床认识不足，本文对FH的研究现状进行总结，以提高对此罕见疾病的认识和临床诊疗能力。

简介：摘要回顾性分析华中科技大学同济医学院附属同济医院内分泌科收治的2例2型糖尿病患者使用司美格鲁肽的诊疗过程。病例1为51岁男性，为糖尿病合并动脉粥样硬化性心血管疾病患者；病例2为40岁女性，为糖尿病肾脏病，肾功能不全患者。入院后均完善各项检查，并进行认知功能评估。给予二甲双胍联合司美格鲁肽治疗，血糖控制良好，尿蛋白下降，体重较前减轻，认知评分增加，且胃肠道不良反应轻微。司美格鲁肽可有效降低血糖，且具有多重获益，患者依从性高，是2型糖尿病治疗的一种新选择。

简介：摘要：作业的布置是帮助学生巩固所学的知识,并且通过完成作业来检验学生自身的学习情况,同时能够及时发现自身的不足,并进行针对性的巩固和提高。在减负增效的教育背景下教师在进行高中地理作业设计的过程中应该创新作业的形式,增强作业的多样性和趣味性,只有这样才能够调动学生进行作业的积极性和主动性,从而让学生能够在完成作业的过程中,高效的掌握教学内容,提升作业的质量,实现了高中地理教学效率的有效提升。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国城市化进程在不断推进，道路照明也成为了保证居民生活水平的关键因素。近年来，科技在不断进步，也影响着我们的工作和生活，LED灯逐渐成为道路照明的核心内容，且在市政道路照明系统中表现出了较为突出的优势。不仅能够实现节能环保绿色照明，还能提高灯具的使用寿命，降低城市建设成本。下面就LED灯在市政道路照明中的应用进行简单分析与讨论。

简介：摘要：学校体育场馆是供学生休闲娱乐、参与体育锻炼的重要载体，也是大型活动的举办空间，其在环境规模上比较庞大，对照明体系具有较高要求。为了确保体育场馆内部的照明服务更加符合实际需求，有关单位在具体开展体育场馆工程建设时，需要从应急照明这一层面着手，就具体的设计思想和方案加以优化，进而保证学校的体育场馆在照明功能体现上更加符合实际的运用需求。下面，主要从疏散照明、安全照明和备用照明几个层面着手，就具体的设计要点加以分析。然后就接下来的应急照明设计举措加以探研，希望能够为进一步优化整个体育场馆的应急照明设计而提供一定的思路参考。

简介：摘 要:防范指战员伤亡是贯穿全过程整个灭火救援行动的重要环节。从基层一线消防站出发，从实战出发，从便于分析的角度，根据“全灾种、大应急”下的灭火救援作战行动特点，重点从接处警往返、车辆停放、侦察警戒、作战行动、现场清理五个环节分析指战员伤亡原因，制定防范措施。

简介：摘要:注重培养学生的责任感，这是他们进行成长与学习当中最重要的内容。而我国信息技术飞速发展，注重引导学生在信息技术学习当中，能够对自己和身边相关的事，感受其自身责任。这对每一位教师而言都是一个值得重视的问题。在本篇文章当中，就主要是针对初中信息技术教学当中渗透责任意识的研究，以供参考。

简介：摘要随机对照试验（RCT）是评价某种药物或某种干预手段安全性和有效性的金标准，合理的设计是高质量的RCT和科学评判试验结果的核心。如何提高RCT设计的严谨性、合理性和完善性，如何保证RCT实施的质量，是许多临床研究者常见的困惑。笔者以经典的糖尿病临床试验为例对RCT的设计要点进行探讨，期望为未来开展糖尿病防治RCT研究的设计和开展提供参考。

简介：摘要：在学校教育的过程中，许多教师都对翻转课堂的教学模式进行了运用，但是对于高中历史课堂而言，翻转课堂的教学模式运用得相对较少，并且对于该教学模式的认识不足，从而导致在翻转课堂的教学模式中没有取得良好的效果。因此，在高中历史教学中，对于翻转课堂教学模式的有效运用，促进教学效率的提升，才能将历史知识进行实际问题的解决运用，翻转课堂就是将教师与学生的位置进行互换，但又不仅只是位置互换这么简单，翻转课堂是要让学生在课堂学习的主体地位得到充分的体现，提升学生自主学习性，能够主动地参与到课堂学习的过程中，并且对课程内容以及问题进行自主探究分析。

简介：摘要：在以生为本的小学体育教学的过程中，教师既要促进学生体育能力的提升，还要注意分层教学。同时，教师要提高动作示范的实效性，不但要给学生发挥想象的空间，还要精心组织分组教学，实现针对性的教学，以促进学生实现多元发展。为此，本文理论联系实际，从多方面着手，就如何实现以生为本的小学体育教学进行了具体的分析，并给出了相应的参考策略。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断提升，人们对衣食住行的要求开始不断地提升，特别是在住宅质量、住宅安全方面的重视程度在不断地加大。为了更好地满足人们对居住环境的要求，建筑施工单位应制定合理有效的建筑工程管理制度来对工程施工的过程进行规划，对工程施工整个过程的质量进行全面的控制。基于此，以下对提高建筑工程管理及施工质量控制进行了探讨，以供参考。

简介：摘要目的探讨经食管超声心动图(TEE)在微创心脏外科直视手术(MIDCS)中的应用价值。方法回顾性研究。纳入淮北矿工总医院2018年7月—2019年11月接受MIDCS的患者20例，其中男8例、女12例，年龄(57.5±10.2)岁。术前诊断：先天性心脏病6例，瓣膜病13例，左心房黏液瘤1例。20例患者术前均常规行经胸超声心动图(TTE)检查，术中均采用TEE监测。麻醉诱导后TEE检查修正诊断，指导建立体外循环，开放升主动脉前指导心腔排气；术中，于病变处理完成后即时TEE监测心内血流、瓣膜及心功能情况；于手术操作完成、心脏复跳后，应用TEE评价手术疗效，以无残余分流、瓣周漏、瓣膜关闭不全及左心室射血分数(LVEF)>50%为治愈。结果经术中引导，20例患者均准确置于引流管、排空心脏。经TEE检查修正诊断5例：1例下腔型房间隔缺损术中发现另有一小的房间隔缺损，术中一并予以修补；1例房间隔缺损者房水平仅有微量分流，无需处理；2例三尖瓣关闭不全患者合并三尖瓣前叶裂，均行瓣叶修复后再予三尖瓣成形术；另1例则排除了左心房血栓。病变处理完成后，因术中TEE即时评估疗效不满意而更改手术方式2例：1例三尖瓣成形术后瓣膜关闭不满意者改行三尖瓣置换术，1例室间隔修补术后残余分流者改行胸骨正中切口继续修补。另有2例术毕即时通过TEE发现低心排血综合征，行主动脉内球囊反搏术。全组未见食管损伤和相关并发症，无手术死亡病例。术后均无残余分流、瓣周漏及少量以上反流，黏液瘤完全切除；术后患者症状明显缓解，LVEF为54%～69%(61.40%±3.65%)，与术前[44%～67%(58.70%±5.19%)]比较差异有统计学意义(t＝2.896, P<0.05)。本组患者治愈率100%。结论术中TEE监测应用于MIDCS中，在补充修正诊断、引导体外循环建立、手术操作完成后监测心内排气、评价手术疗效等方面具有明显优势，为微创心脏外科直视手术的成功提供重要保障。