简介：
简介：摘要：文章以“篮球计数器”作品的设计和制作为例，详细介绍了项目提出的背景以及项目的具体实施过程，从而为基于 Micro:bit开源板的大班额普惠式创客教育项目的开展引出了框架，保证了大班额普惠式创客教育较好的课堂的效果。
《神奇的 Micro:bit》教学设计
基于 Micro:bit开源板的普惠式创客教育效果的研究
