简介:【摘要】在注重学生综合全面发展的教学背景下,良好的思维能力是学生必须具备的关键能力之一。而小学科学作为一门探究性、实践性较强的学科,在培养学生思维能力方面有着其独特的优势和作用,教师可以将课堂作为主阵地,通过创设教学情境、创新教学模式、设计学科实验等多种教学方式,来培养学生的思维能力、创造能力和科学素养,全面促进小学生的综合发展。
简介:摘要:变电网是电力系统的重要组成,主要实现电力能源的高压段和低压段的转换,为电力用户提供可靠平稳的电能供应。变电网主要由各级变电站组成,变电站的运行监控是变电网运维管理的核心。在电力系统自动化水平不断提升的背景下,提高变电站运行监控管理的自动化水平,是国内电力企业的重要挑战之一。
简介:摘要:目的: 本次实验将采用 集束化护理措施对重症监护室 ICU 患者进行临床干预,提升护理有效性。 方法: 本次实验选取了 2018 年 10 月 -2019 年 8 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,其属于重症监护室 ICU 患者,并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中,采用硬币随机法,对 200 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为集束化护理措施,分析患者的护理成果。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者的 SAS 和 SDS 分别 为( 24.3±2.1 )分 和( 22.5±3.1 )分 ,对照组为( 30.2±4.5 )分 和( 29.6±3.3 ) 分, 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 2% ( 2/100 ),明显优于对照组的 5% ( 5/100 ),因此,我们认为观察组护理更佳。 结论: 采用 集束化护理措施能够更好地为患者提供治疗支持,能够改善患者的不良心理,降低并发症的发生率,具有临床意义。