简介:
简介:[摘要] 学业成绩是对学生进行测评的主要指标,对个体的发展具有重要意义。本文以45名学生初中入学成绩和初一全学年四次期中,期末各科考试成绩为样本,采用统计方法,对所有样本进行聚类分析,探究聚类分析结果和实际经验之间的相关关系,期望对学生能有一个更全面的、更公平的评价方式,为提高教学质量,实施分类指导和教学,提供定量性的决策依据。
浅 谈 如 何 组 建 和 培 养 优 秀 班 集 体
考试成绩的聚类分析