简介：钢琴学习是一个非常艰苦、枯燥的过程,对于学习者的要求也是非常严格的,这就给很多学习钢琴的学生带来了不利的影响,久而久之使他们产生厌学的情绪,甚至会半途而废。因此,在钢琴的教与学中对学生进行心理辅导与训练,对保证学生学好钢琴是非常有必要的。

简介：【摘要】目的：研究实施心理干预改善胃肠疾病病人抑郁症状的效果。方法：选择2022年2月-2023年2月胃肠疾病患者30例，按照随机分组法分为对照组和观察组，每组各15例患者，对照组患者给予常规性护理措施，观察组在常规护理的基础上增加心理干预措施，对两组进行HAMD评分。结果：采用心理干预措施的观察组，HAMD评分要显著低于对照组，两组差异明显具有统计学意义(P

简介：摘要目的研究分析下肢关节功能恢复器，对于患有膝关节骨折的病人的关节功能康复的治疗效果。方法在我院接受治疗的膝关节骨折病人中选取110名，采用随机分配法，平均分为实验组和对照组各55名病人，对照组的病人给予常规护理措施，实验组的病人在常规护理的基础上，再采用下肢关节功能恢复器护理病人，比较两组病人膝关节的护理效果。结果实验组的病人膝关节功能恢复状况显著好于对照组的病人（P<0.05）。结论下肢关节功能恢复器有利于患有膝关节骨折的病人的关节功能恢复，加速病人病情的好转。

简介：【摘要】 目的 探讨安宁疗护对临终患者主要照顾者心理应激的影响。方法 纳入53例2021年1月-2023年10月我院临终患者主要照顾者作为研究对象，采用安宁疗护干预，目的是对比护理前后临终患者主要照顾者心理应激情况，针对性获取生活被扰乱、心理痛苦、负性情感各项评分数据，判断安宁疗护效果。结果  统计临终患者主要照顾者心理应激状态评分，护理前及护理后评分对比，护理后较护理前相对较低，存在明显差异（P＜0.05）。结论 安宁疗护的应用，有助于临终患者主要照顾者心理应激程度降低，主要照顾者可积极配合护理工作，引导正确面对疾病，直面亲人离世，具有广泛应用价值。