简介：

简介：摘要：近些年以来，随着我国经济飞速发展，一方面农村城镇化进程的不断推进，外出务工、经商人员越来越多，使得孩子们留在家中，有的托付祖辈照看，有的托付亲戚朋友代管，这些孩子最好的选择就是来到寄宿制学校。一方面教育也随着经济的飞速发展进行改革，制定新的课程标准，要求学生全面发展与提高综合素质，学生想要得到更好的成绩，父母便为孩子寻求寄宿制学校，为孩子创造良好的学习氛围与学习环境。

简介：摘要：本文旨在探讨小学生心理健康状况对学习成绩的影响。通过分析小学生心理健康状况与学习成绩之间的关联性。研究发现，心理健康状况良好的小学生通常表现出更高的学习动力、更有效的学习方法和策略，以及更强的自信心，从而取得更好的学习成绩。相反，存在心理健康问题的小学生可能面临学习困难、焦虑、自卑等情绪困扰，进而影响其学习成绩。本文提出，学校、家庭和社会应共同关注小学生的心理健康，提供必要的心理支持和干预措施，以促进小学生的全面发展。

简介：摘要：探索家校合作在小学心理健康教育的应用，可以有效改善小学心理健康教育的整体质量。在此前提下，教师应积极联动学生家长，共同构建出一套体系化的小学心理健康教育方案。作为教师来讲，为了切实提高小学心理健康教育的质量，就需要意识到开展家校合作的必要性，找到一条具有指导性的、切实可行的、具有指导意义的途径。

简介：摘要大学生恋爱已经由过去的饱受争议发展到现在校园里的一道亮丽的风景线，帮助和引导大学生树立正确的恋爱观，摆正爱情在人生道路上的位置，进而使大学生树立科学的人生观、价值观便成为高校教育的重要内容,也是大学生健康成长的必然要求。

简介：摘要考勤制度是学校正常教学秩序的重要保证，运用培育信任的管理理念，是大学生养成自觉遵守制度的良好习惯更人性化的体现。

简介：【摘要】文章就新时期民族大学生思想政治教育创新问题进行了探讨.作者认为,新时期民族大学生思想政治教育工作要取得成效,必须从内容、方式方法到体制进行全面创新.内容创新主要应突出时代特点,将“三个代表”重要思想及其党的路线、方针、政策,社会主义市场经济,全面建设小康社会,经济全球化及世界一体化,全面的发展观等作为重要的教育内容.要在根据不同集体,采取不同方法;采用民族大学生喜闻乐见的方式方法;将思想政治教育与解决实际问题相结合;充分利用现代科技成就等原则下大力进行方式方法的创新,广泛采用引导法、讨论法、实践教育法以及榜样示范法.要建立思想政治教育工作的保障机制、评价机制、预警机制及调控机制,实现机制创新.

简介：摘要：随着时代的不断发展，国家经济水平的不断提升，我国越来越重视中小学义务教育阶段的“心育”和“德育”。当前我国的教育理念是素质教育，素质教育背景下，要求小学生要德、智、体、美、劳，五育并举，全面发展。而小学生的心理健康教育正是素质教育的一个分支教育，小学班主任在开展实际的教学中，要结合心育和德育，把提升小学生心理健康水平作为教学的重点，重视开展渗透式心理健康教育。基于此，本文以心育与德育的整合探讨为主题，以渗透式心理健康教育在小学班主任管理工作中的运用为中心，展开讨论研究，探索心理健康教育的开展方式，关注学生的健康成长。

简介：摘要：目的：观察对三叉神经痛患者实施健康教育配合心理护理的价值。方法：研究时段介于2020年3月-2022年5月，对我院60例三叉神经痛患者行规范分组操作（每组30例）；对照组实施常规护理，观察组在其基础上强化健康教育与心理护理；就两组不良情绪以及生活质量展开观察并对比。结果：（1）护理后两组不良情绪均有显著降低变化；与对照组数据相比，观察组不良情绪较轻（P＜0.05）。（2）经对观察组生活质量进行评估，评估结果与对照组结果展开比较，观察组生活质量较高（P＜0.05）。结论：对三叉神经痛患者实施健康教育配合心理护理具有显著效果，可缓解其不良情绪并提高患者生活质量。

简介：摘要：所谓的“激励性评价”是指在教育的过程中，教师通过语言和情感的积极反馈，不失时机的对学生进行鼓励、肯定和赞扬，帮助学生树立自信，在心理上获得成功的体验感，以此来激发学生的学习动机，培养学生积极的心理品质，让学生在学习生活中充分发挥主观能动性。现代教育中，“激励性评价”对小学生的身心发展至关重要，教师既要关注学生的学习成果，又要关注学生在探究活动中的情感变化，利用语言对学生进行激励性评价，激发学生的内生动力，让学生在鼓励中培养自信、勇敢的积极品质。

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简介：摘要糖尿病是一组以慢性血糖增高为特征的常见的慢性非传染性疾病，起病后若未能得到有效治疗，随着病程的延长，可以引起多系统损害，导致双目失明、肾功能衰竭、肢端坏疽、心血管病变及脑血管病变等。本病是一种需终身治疗的疾病，迄今尚无根治方法，但可以防治。加强糖尿病防治知识的健康教育，自觉合理饮食、适量运动、戒烟限酒、保持心理平衡，可以有效防治糖尿病。现就糖尿病的发生及健康指导措施阐述如下。

简介：【摘要】目的：探究在小儿肺炎患儿中应用互动健康教育护理的作用。方法：选取2022.1-2023.1在本院进行治疗的小儿肺炎患儿98例，根据不同的护理方法将其盲选分组为2组。采用病房管理、饮食干预和药物指导等常规护理的是对照组（49例），应用互动健康教育干预的是实验组（49例），比较两组患儿的护理情况。结果：实验组患儿的退热时间、肺部湿啰音恢复正常时间、总住院时间都比对照组少，且患儿和家长对护理行为的满意度比对照组高（p＜0.05）。结论：对小儿肺炎患儿进行互动健康教育干预有利于加快患儿的恢复，缩短住院治疗时间。

简介：我国高校图书馆普遍采取书刊开架，借阅藏一体化的管理模式。借阅藏一体化管理模式是高度的开放和自由，减少了对读者的约束，方便了读者，但个别读者缺少必要的社会公德和道德素养，其在图书馆的违规现象明显增加，给图书馆的管理带来了一定的困难。本文从读者心理学的角度分析，列举了读者违章的表现形式，对违规读者的心理进行了科学系统分析，并提出了解决这一难题的相应对策。

简介：摘要我国高校图书馆普遍采取书刊开架，借阅藏一体化的管理模式。借阅藏一体化管理模式是高度的开放和自由，减少了对读者的约束，方便了读者，但个别读者缺少必要的社会公德和道德素养，其在图书馆的违规现象明显增加，给图书馆的管理带来了一定的困难。本文从读者心理学的角度分析，列举了读者违章的表现形式，对违规读者的心理进行了科学系统分析，并提出了解决这一难题的相应对策。

简介：摘要：应用型人才培养已经成为我国现代教育事业发展的重要方向，在此背景之下，ESP教学模式在大学英语领域得到广泛应用，本文主要分析“互联网+”背景之下，ESP应用教学实施，存在的不足之处以及相应的改进路径，推动ESP教学模式的合理应用，同时也有利于推动大学英语教学质量的增长。

简介：摘要：应用型人才培养已经成为我国现代教育事业发展的重要方向，在此背景之下，ESP教学模式在大学英语领域得到广泛应用，本文主要分析“互联网+”背景之下，ESP应用教学实施，存在的不足之处以及相应的改进路径，推动ESP教学模式的合理应用，同时也有利于推动大学英语教学质量的增长。

简介：商业健康保险是我国医疗保障体系的重要组成部分，但在我国还处于发展的初级阶段，供需存在矛盾。一方面我国健康险市场空间很大，另一方面保险业并不能提供合适的产品。本文通过对我国健康险需求状况分析，提出解决供需问题的对策．

简介：在我国民间资本规模庞大,民间资本借贷活动比较活跃,同时也出现一些亟需解决的问题。文章从我国当前民间资本借贷活动现状入手,剖析了存在的主要问题,提出了适应社会主义市场经济发展要求,促进民间资本借贷活动健康发展的思考和建议。