简介：摘要：在当前国际交流日益频繁的背景下，如何有效地将中国故事融入初中英语教学中，培养学生的跨文化交际能力，成为教育领域的关注焦点。本文旨在探讨“讲好中国故事”背景下初中英语思维可视化教学的策略与方法。文章首先分析了“讲好中国故事”的教育意义，接着探讨了思维可视化教学在初中英语中的应用，最后结合具体案例，阐述了如何在初中英语教学中融入中国故事，并通过思维可视化手段提高教学效果。

简介：摘要：在当前国际交流日益频繁的背景下，如何有效地将中国故事融入初中英语教学中，培养学生的跨文化交际能力，成为教育领域的关注焦点。本文旨在探讨“讲好中国故事”背景下初中英语思维可视化教学的策略与方法。文章首先分析了“讲好中国故事”的教育意义，接着探讨了思维可视化教学在初中英语中的应用，最后结合具体案例，阐述了如何在初中英语教学中融入中国故事，并通过思维可视化手段提高教学效果。

简介：摘要：小学音乐教学是培养小学生音乐审美能力、表达能力和音乐情感表达的一种重要的途径。本文结合教学实践，以小学音乐人教版为例，就如何提高小学音乐课堂教学有效性展开探究，并提出了相关对策和建议。

简介：摘要 在新课改的背景下，小学生数学核心素养形成已经成为老师教育教学课程目的的一大关键部分，也是贯彻全方位发展观念的主要展现。作为一名新时代的小学数学教师，我们应该积极吸收新的教学观念，深入了解每位学生的实际数学根底，帮助学生扎实数学核心素养，把学生培养成具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人，让学生在今后的数学道路上越走越远！

简介：摘要：本研究旨在分析优化急诊护理流程对急性脑梗死抢救效果的影响。通过建立快速准确的脑梗死识别机制、优化资源配置、加强团队协作、引入信息化管理系统和建立持续质量改进机制，本研究揭示了急诊护理流程优化在提高抢救效率、缩短治疗时间、提升患者生存率和改善预后方面的显著作用。研究结果表明，优化后的急诊护理流程能显著提高急性脑梗死患者的抢救成功率，对提升患者的生存质量和减少致残率具有重要意义。这些发现为临床急诊护理提供了宝贵的经验和策略，强调了多学科合作和持续改进在急诊护理中的重要性。

简介：摘要：目的：综合分析将精细化护理应用于老年重症护理呼吸机相关性肺炎患者的效果。方法：自2021年-2023年内选择96例老年VAP患者，分为常规组48例，采用基础护理，研究组48例，采用精细化护理，观察分析两组护理效果。结果：研究组护理各指标均优于常规组，差距明显（P＜0.05）。结论：对老年重症护理呼吸机相关性肺炎患者应用精细化护理效果优异，值得应用。

简介：摘要：本研究探讨了小学音乐教育在民族音乐传统与创新实践方面的探索与运用。首先，揭示了民族音乐的历史积淀与独特品质，关于小学教育领域，其重要性不言而喻。接着研究了小学教育中对传统民族音乐的传承状况，她仍详述了所遭遇的困境与挑战。随后，我们详尽探讨了小学音乐教育领域内的课题，树立民族音乐创新观念及采用合适教学策略的途径，现代科技在民族音乐教育中的融入与应用。随后，深入剖析民族音乐在小学教育场景下的实际运用，涉及学生于民族音乐表演与创作方面的体会。最终，我们对小学音乐教育中民族音乐的评价及发展潜力进行了综述与前瞻。通过对本研究的分析，我们可进一步洞察民族音乐在小学音乐教育领域所具有的关键作用，未来教育实践的借鉴与启示得以实现。

简介：

简介：摘要：目的：研究分析肥胖患者无痛胃镜检查采用苯磺酸瑞马唑仑与阿芬太尼联合麻醉的效果。方法：选择我院2023年1月-2023年12月接诊的100名接受无痛胃镜检查的肥胖患者作为研究对象，按照随机抽签的方法将患者分成实验组和对照组，每组50人。实验中选择 阿 芬 太 尼 7ug/kg联合苯 磺 酸 瑞 马 唑 仑0.15mg/kg（首次剂量）进行麻醉，对照组选择阿芬太尼7ug/kg联合丙泊酚1.5mg/kg（首次剂量）进行麻醉，对比两组患者苏醒时间和重复给药率，以及患者不良反应情况。结果：实验组患者苏醒时间短于对照组，组间有差异（P＜0.05）；实验组重复给药率明显比对照组低，组间有差异（P＜0.05）；实验组不良反应情况相比对照组少，组间有差异（P＜0.05）。结论：针对肥胖患者无痛胃镜检查采用苯磺酸瑞马唑仑与阿芬太尼联合麻醉效果较好，值得被推广和应用。 

简介：摘要：随着全球化的发展，英语作为一种国际通用语言，在中国的高校教育中扮演着重要的角色。然而，传统的英语教学模式往往忽视了中国传统文化的价值和重要性。本文旨在探讨如何将中国传统文化融入大学英语教学，并通过实践与研究来验证其有效性。研究结果表明，融入中国传统文化的英语教学能够提高学生的语言能力、文化意识和跨文化交际能力。学生能够更深刻的感受到中国传统文化的魅力，并把中国传统文化与英语学习相结合，提高了学生的语言运用能力和跨文化交际能力，学生的综合素质也得到了提升，更有利于学生的全面发展。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，大学英语教学也在不断改革与创新。传统的大学英语教学注重语言技能的培养，但忽视了学生的综合素养和审美情趣的培养。而美育教育则强调培养学生的审美能力和创造力，使其在语言学习的同时，也能够欣赏和理解美。本文将探讨美育教育与大学英语教学的融合与实践，旨在提高学生的综合素质和语言能力。

简介：【摘要】目的：分析对自身免疫性脑炎患儿实施循证护理产生的效果，同时重点探究对患儿认知功能产生的影响。方法：于2023.01~2023.12时间段内从我院中筛选符合条件的80例自身免疫性脑炎患儿做样本，分组下对照组实施常规护理，观察组执行循证护理。探究不同护理模式下对患儿各项结果产生的影响。结果：护理前患儿认知功能体现在IQ、MQ、MDI指标上两组差异不突出（P＞0.05），护理后观察组三项指标均高于对照组（P＜0.05）。结论：循证护理的运用能够帮助自身免疫性脑炎患儿有效提升认知功能，体现出护理模式运用的价值。

简介：摘要：当前时期，在针对村集体的经济发展中，要能够综合考虑到多种多样的产业对于村集体经济的发展形成的促进作用，要结合村集体具体的经济发展形式做出有效的优化。下文主要结合雪茄烟产业对提振村集体经济所发挥的作用展开了研究分析，希望能够对提振村集体经济有所启发和作用。

简介：【摘要】目的：评估当归芍药散联合中药灌肠治疗湿热瘀结型盆腔炎的有效性。方法：湿热瘀结型盆腔炎患者共96例，均在2020年01月-2023年07月入我院治疗。按掷骰子法分组，对比组48例选取西药治疗，观察组48例选取研究方法治疗。对比分析二组症状评分、治疗有效性。结果：相较于对比组而言，治疗后观察组的症状评分更低、治疗有效性更高（P＜0.05）。结论：应用当归芍药散联合中药灌肠治疗，可以提高治疗有效性，使研究患者的腹部隐痛症状得到缓解，促进带下量多消失，值得借鉴。

简介：摘要：新时期的教育是素质教育，它要求教育面向全体学生，促进每个学生健康发展。学困生的成因是复杂的、多方面的，不仅有学生自身的因素，也有学校、教师和家庭方面的因素。因此，我们要深度剖析学生的成因，对学困生倾注更多的耐心与爱心，促进他们的成长，实现教育教学目标。基于此，本文对浅析如何设计辅导小学语文低段学困生作业的措施进行相关讨论。

简介：摘要：本文介绍了一种便于安拆的铝板施工工艺，该工艺采用插销连接方式，实现了铝板的高效安拆。对该工艺的原理、工艺流程和质量控制等方面进行了探讨和研究。介绍了该工艺的背景和目的，然后详细阐述了施工工艺流程，包括埋件及连接件施工、型钢立柱及横梁安装、弹簧插销安装、铝板板块安装等步骤。通过实验验证，总结出该施工工艺的优缺点以及适用范围，并提出了改进建议。

简介：摘要：读写结合在高中英语写作教学中的运用是一种有效的教学策略，旨在提高学生的写作水平和表达能力。通过将阅读与写作相结合，学生可以扩展词汇量、增加语言素材，并借鉴优秀的写作范例。笔者将探讨如何在高中英语写作教学中运用读写结合策略，包括选择适当的阅读材料、进行文本分析、引导学生模仿和创作，从而帮助学生提高写作技巧、丰富语言表达、培养批判性思维和创新能力。这种综合性的教学方法将有助于学生更全面地理解和运用英语知识，提升他们的写作能力和学术成就。

简介：摘要：随着人们生活条件的改善，对居住质量要求越来越高，而瓷砖是家居装修中的必备建材之一，在铺设过程中也存在着一些问题。市面上瓷砖的种类较多，价格也有所差别，为了能够达到良好的装修效果，需要结合实际情况去选购瓷砖，要保证瓷砖的质量，不要贪图便宜，同时为了降低瓷砖损耗量，施工单位要采取有效的措施去处理。如：严格把控材料运输以及施工现场管理，极大的提高空间布局精美度，为人们生活水平的提高奠定基础。

简介：[摘要]目的：探讨Orem自理模式护理在腹腔镜卵巢肿瘤患者中的应用价值。方法：选取该院2022年6月至2023年6月收治的卵巢肿瘤90例患者进行研究，均分为观察和对照组，45例行常规护理的患者为对照组，剩余患者接受Oren自理模式护理，为观察组。结果：观察组SAS、SDS评分更低；生活质量评分更高；护理满意度高达95.56%，较对照组的75.56%更高，两组相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：Oren自理模式护理既能有效改善患者心理健康状况，又能使其更加认可临床护理工作，生活质量得到进一步优化提升，值得广为运用。

简介：摘要：写作是小学语文教学的重中之重，从应试角度看，语文写作在语文考试中的分值占比较大，从学生长远角度来看，写作是体现学生语言修养和思维方式的一种外在表现形式。小学语文写作一般从看图写话开始，写作能力是语文培养学生的重点内容，影响学生未来学习生涯，是需着重培养的能力。但当前小学生缺乏写作兴趣，写作缺乏创新性等都成为学生写作水平难以提升的现实问题，在实际教学中积极采取有效措施，帮助学生提升写作能力。