简介：摘要：随着教育发展，心理健康教育成为教育工作者所关注的重要内容。通过学科渗透的方式，提升学生心理健康水平成为常用的教育方法。语文课程作为语言和文化的传播载体，将学生心理健康教育融入到语文教学中，有着独特的优势，丰富教学内容，让心理健康和语文教学都可以取得良好效果。在教学中积极采用有效的教学方法，让语文教学和心理健康教育进行有机结合，帮助学生提升综合能力。
简介：摘要：急性胰腺炎患者主要表现为其他器官功能改变特征，有20%～30%的患者临床病情凶险，病死率为5～10%，其中重症胰腺炎患者病情险恶，常伴发胰腺坏死、胰腺脓肿、假性囊肿等并发症，严重威胁患者的生命安全。临床中重症胰腺炎患者的预后与早期诊断、治疗方法的选择关联密切。现阶段多采用胃肠道减压、禁饮禁食、抑制胰腺分泌等方法治疗患者，但预后效果具有明显的局限性。为探讨行之有效的治疗路径，本研究分析重症胰腺炎消化内科的临床治疗效果，现报道如下。
小学语文与心理健康教育探寻
浅谈重症胰腺炎消化内科的临床治疗研究
