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帮扶转化“问题学生”案例研究

作者：李淮英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-12-22
出处：《现代教育教研》 2009年第12期
机构：【摘要】在国家大力发展职业教育的今天，让更多未能升入普通高中的未成年人有了继续求学的机会。但随着招生规模的扩大，“问题学生”也成了中等职业学校的教育难点，往往是学校安全和稳定的隐患,使中等职业学校遇到了前所未有的教育压力，如果得不到及时纠正,就会在一定的时间爆发,产生不良的后果。本文从“问题学生”帮扶转化的成功个案，提出了帮扶转化“问题学生”的基本途径。

简介：
标签：问题学生案例帮扶转化

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