简介：摘 要：物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，物理规律都是在观察、实验的基础上，总结和归纳得来的。作为一名中学物理教师，培养学生良好的自信心对学好物理十分重要。新课程背景下的物理教学应符合学生的认知规律，让学生满怀自信地推开物理知识之门。教师的角色应该突破以往的“授业者”，而转变为“研究者、探索者、合作者”。
简介：摘要：目的： 本文主要针对 老年急性心衰 合并缺血性卒中 患者开展综合重症护理的效果 进行分析研究 。方法：选择 新疆维吾尔自治区人民医院神经内科 50 例老年急性心衰合并 缺血性卒中 患者，均采取综合重症护理，对比护理前后数据。结果：干预后，对比干预前，明显改善了不良情绪， P<0.05 ，本组探究中，存在 1 例不良反应，是恶心呕吐。结论：老年急性心衰合 并缺血性卒中 患者开展综合重症护理，可取得理想护理效果。
浅谈如何增强学生学习物理的信心
综合重症护理在老年急性心衰合并缺血性卒中患者 的应用分析
