简介：培养适应未来社会的创新人才是高等教育的永恒主题.我国与西方国家相比在知识创新和科学教育方面相对滞后.我国传统的高等教育中教学结构、内容、方法、观念等方面存在的问题是造成这一状况的深层原因.为此,应从教与学两个方面构建知识总量增值和结构优化的思维创新模式,以提高大学生的创新能力.
简介：摘要：新冠疫情的暴发推动中职线上线下教学活动模式的深化改革，云教学得到了前所未有的发展，大批中职教师积极的参与教学改革实践，在教学方式方法上进行了不断的创新拓展。本文主要分析总结云教学背影下中职线上线下教学存在的问题与优化策略，从而达到推动疫情期间中职教学蓬勃开展，总结线上线下教学活动经验，全面提高线上线下教学工作质量的目标。
简介：摘要：近年来，随我国教育发展水平不断提升，我国教育类型也正朝多元化方向发展。特殊教育是我国教育体系中一个重要组成部分，为全面提升特殊教育学校学生的综合素养与道德水平，应充分重视德育教育在特殊教育中的渗透与应用，为学生能够更好地适应社会打下坚实基础并促进残障学生全面发展。小学阶段作为人生的一个关键时期，不光有利于学生健康成长，还有利于学生智力与思维发展，班主任在这一时期扮演着重要角色，不仅要促使学生养成良好的思维习惯，还要引导学生提升自身综合素养[1]。
加速教育创新 培养创新人才
浅谈疫情期间线上线下教学方式的创新
浅谈特殊教育学校班主任班级管理中德育的渗透
