简介：摘要教学秘书在教学运行、教学管理中上传下达，沟通协调，作用至关重要。要高质量、高效率的完成工作任务，需要教学秘书掌握协调、管理、学习的艺术。

简介：摘要：国际化的发展使得英语交流越来越普遍，在初中英语阶段加强英语学科知识的学习，能够有效提高学生的英语能力和水平，促进学生个人发展。基于此，在本次研究中就结合初中英语教学中存在的问题，加强探究式教学的使用，全面提升初中英语课堂教学的整体质量和水平。

简介：摘要：伴随着教育事业的发展，初中语文教学受到重视。古诗词具有典型的古代风韵，是初中语文教材中的重要组成部分。但是在教学的过程中存在着一些不足，比如说，教师教学方法的枯燥性、学生对古诗词的认知不到位等，这些弊端导致了学生对初中古诗词的排斥。但随着教育改革的发展，教师的教学方式在不断转变，但其更新程度还不够。因此，本文将对优化初中语文古诗词教学的策略进行研究，为学生语文的古诗词教学活动提出合理化的建议，希望能对我国古诗词的传承起到一定的促进作用。

简介：摘要： 随着新型教学理念的不断发展和积极运用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注，各个学校的教育方式都在原有的基础上发生了巨大的变革，培智学校的授课理念也在这种新的教育背景下产生了很大的转变。语文是学生认识世界的窗口，也是学生在日常生活中使用频率最高的学科。培智学校的语文教师需要深感肩上的重责大任，技术进行教学手段的革新，将宝贵的教学经验和崭新的教学理念进行有机融合，让培智学校的学生也能够在精彩纷呈的语文教学环境中得到语文综合能力的提升。这样的培智教育才是具有实际效果的。

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简介：摘要：当前社会，“创新”已经成为各行各业关注和重视的词汇。在国家层面上，建设创新型国家，已经成为我们的基本发展战略；在社会层面上，各公司企业推进实现创新创业、教育领域积极培养创新型人才，已经逐渐发展为一种常态化的思维和习惯。从根本上看，人才是实现创新最为关键的因素。因此，在学校教育中，对学生进行创新思维和能力的培养，是推动我国创新型国家建设，促进各行各业充满活力，实现广泛创新的根本所在。

简介：摘要培智学生作为学生中的一个特殊群体，他们接受知识相对较慢。为了让学生具有基本的生活自理能力，树立自信心，使他们能够适应社会生活，做一个自食其力的人，在培智生活语文教学充分应用学生实际生活中的实践经验来进行知识的传授，可有效降低知识难度。要采用生活化的教学手段，通过创设生活场景、展示生活、扮演生活角色等教学环节，寓教于乐，让智障学生学习和运用语言文字在实践操作中获得适应生活的经验，提高智障儿童的生活适应能力。

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简介：摘要多媒体技术运用于语文课堂教学，可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。成功运用多媒体技术可以有效地提高教学效果，促进素质教育。

简介：摘要：在初中语文的教学活动中，老师运用行之有效的教学方法，深入挖掘教学活动，经过周密的教学设计，能够引起学生们的注意，使他们在学习的过程中，对语文的学习产生浓厚的兴趣，进而使他们变得更加积极、主动，从而提升他们的课堂效率，如此，老师才能在初中语文的教学中，获得一个更加高效的课堂，在初中语文教学中，教师应充分运用多种教学手段、方法，使学生在课堂上发挥主体性作用。在此过程中，教师要给学生足够的时间，让学生自由发挥，教师要注意起到引导的作用，让学生在课堂中积极的参与，从而打造更有效的课堂。

简介：摘要古诗词是中华民族的传统文化，是古人给我们留下的精神财富，具有重要的研究价值。从小学我们便开始接触古诗词的学习，随着年级的上升，古诗词的难度也相应的增加，尤其是在高中语文教材中所学习的古诗词都是经典之作，其中所含的思想感情也比较的丰富，古诗词虽然很简短，但是其中的内容却很丰富，语言也很精炼，多学习古诗词，可以陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣，并且有些古诗词可以激励学生乐观向上、积极进取。

简介：摘要笔者结合自己近几年的教学实践，通过列举课堂上设置的各种情境，探讨初中思想品德课上创设丰富的教学情境，能激活课堂，从而实现有效教学。

简介：摘要：随着我国教育的不断改革，在初中教学过程中，要提高教学质量。初中语文课程作为初中阶段的重点课程之一，负责提高学生的语言表达能力与语文素养，初中语文教师要在新课标的指导下，改变传统的课堂教学模式，逐渐构建新型语文教学课堂体系。本文从新课标下初中语文课堂教学的角度出发，旨在帮助小学语文教师提高课堂教学效率，稳步推进初中语文课堂的变革。