简介:摘要随着国家对创新性人才的需要越来越迫切,高中教育对学生的教育也越来越注重学生创新能力的培养。为了进一步掌握相关知识,提高学生在自主学习方面的学习力,对学生进行针对性地创新教育势在必行。本文通过梳理在高中数学教学中有关学生创新能力培养的问题,解析其价值和意义,并在此基础上,进一步研究如何通过有效的策略完善学生在高中数学教学中创新能力的培养问题。希望为教育工作者提供参考。
简介:[摘要]一听就会、一做就错;会而不对、对而不全”,这种现象在学生高中物理学习中,已经是见惯不怪的不正常的“常态”。通过正确的错题本的建立与使用,采用典型错题归类、强化与知识的衔接、体验方法、思维的严谨规范、拓展提升等五个途径,可以很好地实现错题重复的纠正,促进学生能力的提升。