简介：摘要：本文旨在研究生成式人工智能在教学评估中的应用。针对传统教学评估存在的挑战，本文分析了其工作量大、标准化程度低、反馈滞后等问题。系统介绍了生成式人工智能技术的原理和特点，包括其基于神经网络的生成模型、对语义理解的能力以及生成性评估的优势。论述了生成式人工智能如何改善教学评估，包括提供个性化反馈、自动生成评价指标、辅助教师进行评估等方面的应用。本文展望了未来生成式人工智能在教学评估中的发展趋势，探讨了其在提升教学质量、推动教育变革等方面的潜在作用。通过此研究，有望为教育领域提供创新的评估方法，促进教学效果的提升。

简介：

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简介：摘要：军校作为一种特殊的院校，其教育模式与普通大学有很大区别。而作为军校中的本科学员，更是与普通大学本科生有所区别。为培育合格的军校学员，有必要对教学方法进行研究。按照“三位一体”新型军事人才培养体系，针对军校学员的特点，分别从教学设计、教学模式及教学调控等方面，分析对军校学员的教学方法，并给出了部分建议。

简介：摘要：为了探究非现役文职人员军事素质的养成途径，笔者首先阐述了非现役文职人员的基本概念和工作内容，之后分析提升非现役文职人员军事素养的必要性和重要性。发现：部分非现役文职人员认知尚未足够清晰、军事素养薄弱，因此要想全面提升非现役文职人员的“军味”，就应该集中进行岗前培训，实施“三结合”培训教育形式，确保其在今后工作中作风扎实，贯彻“姓军为兵”的军事意识。

简介：摘要：伴随着我国计算机技术和互联网技术的不断发展，在教育工作展开中提出了视听媒体的概念。所谓的视听媒体主要是针对视觉和听觉进行整合，所呈现出的媒体形式。在此基础上，能够借助视频和广播来完成内容的传递，具有十分重要的现实意义。目前，伴随着我国视听媒体相关技术的发展，其整体水平已经比较完善，这也给视听媒体与教育的融合夯实了关键性基础。在军校教育和军事训练工作中，视听媒体的应用体现在多个方面，展现出了十分强大的作用和十分突出的意义。基于此，为全面提高我国军校教育和军事训练水平，应当进一步做好视听媒体的融合。但是从目前的实际情况来看，由于理论本身的提出和投入时间不长，也在一定程度上影响了视听媒体的应用效果，包括很多领域的实际应用在内，仍处于初级阶段。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。