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中学化学演示实验的艺术技巧及其作用

作者：李丽新
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-03-13
出处：《中小学教育》 2015年第3期
机构：李丽新广西桂平市第一中等职业技术学校537200

简介：摘要本文介绍了中学化学课堂演示实验艺术的功能和原则以及演示实验艺术的类型与作用。通过设置探索问题的情境，提倡质疑，鼓励创新，让学生充分体验探究的乐趣，激发对未知世界的求知欲；发展学生的合作能力、自学能力、观察能力、思维能力、实践能力和创造能力，使学生能够灵活运用化学原理和实验手段解决问题，学会科学研究的基本方法，提高学生的科学素养,适应学生终身发展的需要。
标签：化学教学演示实验艺术技巧原则

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