简介：【摘要】目的：评价对妊娠期合并糖尿病患者进行产科护理的应用效果。方法：选取我院妊娠期合并糖尿病患者60例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行产科护理，对比组间患者的生活质量和护理满意度。结果：观察组患者的生活质量和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对妊娠期合并糖尿病患者进行产科护理，能够提高患者的生活质量和治疗依从性。

简介：【摘要】目的  探讨优质护理对甲状腺癌术后患者心理状态及护理满意度的影响。方法  选取2022年1月-2023年1月于我院接受甲状腺手术患者80例作为研究对象，将其按照随机数字表法分为两组，对照组（n=40）给予常规护理，观察组（n=400）给予优质护理，比较两组患者的心理状态及护理满意度。结果  干预前，两组的SAS、SDS量表评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。干预后，观察组的SAS、SDS量表评分均低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：当前小学教育依旧沿用传统教育方式，是面向大众的普及性教育，更加看重学生的显性学习成果，如考试成绩、升学率等，往往忽略了学生的隐性学习成果，如学习能力、理解能力、实践能力的培养，以及学科独有的思维方式的创新和变革等。因此为提高学生的学习质量，打下坚实的学习基础，小学学校和教师正在逐步利用智慧数据建构个性化课堂进行个性化教学，从课堂准备、教学、反思等多个环节进行教学方式的创新，针对性以学生为教学重点，提高学生的学习质量。

简介：摘要：城市生态环境管理策略是在城市化进程不断推进的背景下，针对日益严峻的生态环境问题提出的行动指南。城市作为人类活动的集中地，面临着空气污染、水资源短缺、生态系统退化等诸多挑战。本文旨在探讨有效的城市生态环境管理策略，以推动城市可持续发展与环境保护相结合，为未来城市发展提供可借鉴的方向。

简介：摘要：幼儿阅读教育符合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指南》的要求。幼儿的阅读能力、沟通能力、表达能力和理解能力可以通过早期的创新阅读教学来培养。然而，在传统幼儿早期阅读教育的实施过程中，幼儿教师通常采用“照本宣科”的方式对幼儿进行“阅读 + 理解”相结合的教学，教学模式相对单一、呆板，幼儿参与兴趣不足，学习效果不理想。要想改变这种状况，有效深化幼儿教育改革，提高幼儿早期阅读教育质量，幼儿教师就要积极探索幼儿早期阅读教育的创新实施路径。下面，笔者结合教学实践对相关内容进行探究，以期为幼儿身心健康成长助力。

简介：摘要：研究生教育是我国高等人才培养的重要模式，而思想政治教育是研究生教育工作的重要组成内容。但在我国当前研究生思想政治教育工作队伍的建设中，仍存在一定的问题，主要体现在专职管理干部、导师、辅导员队伍的建设方面，应针对相应情况进行改进，以提升我国高校研究生思政教育质量，促进研究生群体的全面发展。

简介：摘要：目的：对在创伤科护理压力性损伤培训中利用工作坊的应用效果进行探讨并分析。方法：于2020年3月-2021年5月期间选取了80名创伤科护理人员为研究对象。设置压力性损伤、预防、各期护理、体位管理、疼痛管理等五个培训主题。通过五个环节对其进行内容培训（理论环节、实践操作环节、案例环节、人员探讨环节、总结环节）。每星期进行一个主题的培训，每次培训两个课时，一共10个课时。最后对比分析护理人员在培训前后对于压力性损伤的知识掌握程度以及学习态度得分和护理人员对工作坊模式的认可度。结果：在经过工作坊培训模式之后，80名护理人员在压力性损伤护理知识和态度得分明显高于培训之前（p＜0.05），具有统计学意义。在工作坊认可度方面80名护士有97.5%的护士认可了授课形式，在调动学习兴趣方面有96.25%护理进行了认可。结论：对在创伤科护理压力性损伤培训中利用工作坊，不仅可以提高护理人员的相关知识和操作能力，还极大地调动了护理人员的学习兴趣，使其可以主动投身到相关知识学习中，可以为护理领域的相关培训提供新的思路。

简介：【摘要】目的 探讨支气管肺癌患者术后气道护理对降低窒息及肺部感染发生率的价值。方法 选取2022年1月～2023年1月间于我院确诊并接受治疗的支气管肺癌患者84例为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组42例，对照组采用常规护理措施，观察组在对照组护理基础上配合开展术后气道护理。对比两组护理效果。结果 观察组患者肺部感染发生率为9.5%，气道窒息发生率为0，均显著低于对照组的28.6%和9.5%，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组生活质量评分明显优于对照组,组间差异有统计学意义(P

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简介：摘要：现如今，我国教育事业发展迅速，小学体育教学水平有了很大进步。在体育教学中，体育教师要根据学生的实际情况，采用更加符合其特点的教学方式，从而达到改善小学体育教学质量的目的。通过分层教学法，体育教师可以根据学生的体育特点制定不同层次的目标，并充分考虑学生的运动偏好，设计针对性的体育锻炼，实现差异化训练。

简介：摘要：小学是一个人价值观形成和道德品质培养的奠基阶段，加强小学德育建设是落实“立德树人”根本任务的必由之路。小学可视化德育具有赋能习惯养成、引领德育评价变革、提升德育品质的重要价值，能够成为促进小学德育发展的有力抓手。小学可视化德育可从课程、活动、文化和评价等方面实施。通过拓展德育课程，使德育内容开放化；通过丰富德育活动，使德育形式多样化；通过道德文化浸润，使德育途径渗透化；通过创新评价方式，使德育结果具体化；通过家校协同共育，使德育影响内涵化。

简介：摘要：随着我国经济建设快速发展，水利工程建设也得到了长足进步。然而由于水利工程项目规模大、周期长等特点，使得传统的管理模式已经不能满足现代化管理需求，因此需要引入新的理念和方法来提高水利工程施工质量水平。本文旨在深入探讨BIM技术在水利工程施工管理中的应用，并结合实际情况提出一些有效的建议，以期为未来的相关领域发展提供有益的参考。

简介：【摘要】目的：评价麻醉复苏护理结合综合保温干预对老年全身麻醉患者的应用效果。方法：2020年6月至2021年7月，全身麻醉治疗的老年患者68例，随机分为观察组34例，对照组34例，对照组采用常规护理，观察组则采用麻醉复苏护理+综合保温干预，对比评价两组患者生命体征波动与并发症发生率。结果：对比两组生命体征波动可知。术前，组间对比P>0.05；苏醒期，组间对比P

简介：摘要：随着以现有企业为基础的计算机技术的迅速发展，数字技术将飞机电缆制造生产线打通，以支持在国际先进数字生产模式下开发飞机电缆硬件和软件。飞机数字化生产线的建设降低了成本，缩短了生产周期，取代了以往的手工制造工艺，提高了飞机生产的总体水平，提高了公司的国际竞争力。

简介：摘要：“网络爆破”参与群体利用网络手段进行活动，追查难度大且牵涉广泛，从短期来看难以得到快速且强而有力的遏制，在此期间，利用网络平台进行授课的教师群体的心理问题必须得到充分重视，本文将简述“网课爆破”概念，阐明当下网课教学背景下教师心理状况，并针对性地提出基于“网络爆破”事件这一背景，如何对教师进行心理干预，以此为通过网络进行授课的教师群体的心理健康提供一定帮助，避免与河南女教师猝死事件相似的悲剧再度发生。

简介：【摘要】目的：研究颅脑外伤护理应用优质护理模式对患者生活质量的影响。方法：分析2020年1月-2021年10月我院收治的120例颅脑外伤患者，随机分成两组，各60例。本研究常规组患者配合常规护理方式，实验组患者采用优质护理模式，对比两组患者护理满意度和生活质量。结果：经护理后，实验组护理满意度、生活质量均优于常规组（P＜0.05）。结论：颅脑外伤护理应用优质护理模式对患者生活质量的影响良好，具有临床推广价值。

简介：摘要：在建筑工程施工中，物资设备采购是重点，采购成本又是项目建设成本的一个重要组成部分。物资设备采购工作任务艰巨，管理难度大，协调难度大，结合该项工作的特点，建筑施工企业及施工管理人员，应加大对该项工作的重视程度，不仅要建设完善的物资设备采购管理体系，而且要正确认识项目实施过程中物资设备采购供应管理工作的重要地位，通过科学的管理方案和管理办法提高物资设备采购供应管理水平。本文就关于现代建筑企业做好物资设备采购供应管理展开探讨。

简介：摘要：近年来，随着“以病人为中心”服务理念的深入，软技能逐渐引起护理学者的关注，被认为是个人综合素质的“关键能力”及“核心能力”。有调查显示，在护患纠纷投诉中，患者最不满意的大多是技术以外的问题，包括护士缺乏耐心、解释过于简单和沟通障碍。如何有效提高护士软技能水平，构建和谐的护患关系，是一个值得深思的问题。

简介：【摘要】目的：研究对提高护理质量及改善护患关系中应用护理人员礼仪素质培训的作用进行分析。方法：我院护理人员90例，对比组45例不进行礼仪素质培训，探析组45例进行护理礼仪素质培训，对比不同方案的应用效果。结果：探析组护理质量与护理满意度均高于对比组（P＜0.05）。结论：在对护理人员进行礼仪素质培训后，护患关系更为融洽，而且有效提高护理质量及护理满意度。