简介：摘要：当前体育与健康评价的制约因素较为复杂多样。有的教师过于注重简单理论知识的灌输，教师的整体实力和水平不理想，场地和设备不能满足学科教学改革的核心要求，有的教师和学生存在消极情绪和消极因素，严重影响了体育与健康评价的顺利实施，本文就此展开了探究。
试论提升高中体育与健康教学成效的有效策略
