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提高学生质疑能力试探

作者：朱春花
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：新课标倡导自主、合作、探究的学习方法。我认为探究的源头就是问题。如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆地提出问题，就不能深入地分析问题并创造性地解决问题，更无法进行探究活动。因此，质疑是一切探究和创造的基础。质疑能力又是学生综合学习能力的体现。只有善于观察、勤于思考、乐于发现的人才可能在平凡或异常的事物中敏锐地发现问题。所以，在教学中有意培养学生自主学习和探究能力的任务重大。

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