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3 个结果
  • 简介:内容摘要:本文阐述了如何巧用信息技术,传播红色文化。从信息技术与红色文化的关系;巧用信息技术,开展红色文化教学主渠道;巧用信息技术,挖掘本地特色红色文化;巧用信息技术,创新红色文化传播等四个方面进行了具体描述,推动红色文化传播,巧用现代信息技术。

  • 标签: 信息技术 红色文化 教学创新
  • 简介:摘要:在新一轮的基础上,构建适合我国国情的新的信息技术体系。在设计和组织各项信息技术教学活动时,教师应运用科学引用情境教学法,既可以对学生的学习兴趣进行全面激发,也可以为学生的主观能动性的充分发挥。在此基础上,我们要充分运用陶行知的教育理念,探索出一条更符合我们学生发展特点的道路,从而进一步提高小学信息技术课堂的教学质量和效率。

  • 标签: 情境教学法 小学信息技术 应用探究
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨课堂教学反思形式对小学信息技术教师专业能力发展的促进策略。通过分析反思的定义和重要性,提出了反思对教师专业能力发展的影响,并提出了四种具体的策略,包括定期反思,同行反思和跨学科反思以及专业发展培训。这些策略可以帮助教师提升自己的专业能力,提高课堂教学质量。

  • 标签: 课堂教学反思 小学信息技术教师 专业能力 发展策略