简介：【摘要】：在高考评价体系背景下，现在的高考命题多以新情境的问题解决为重心，来考查学生在新情境下探究问题和分析解决问题的能力。本文结合课题研究，探讨在新课程、新高考背景下，如何进行高中地理的教学情境创设以及应用。

简介：摘 要：目的：研究高血压患者护理干预措施及实施效果。方法：将2021年10月-2020年10月期间收治的110例高血压患者随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组患者的血压水平改善优于对照组，P＜0.05。结论：给予高血压患者更加全面且综合性更强的护理干预能够使其遵医行为得到提高，改善患者的血压水平，提高患者的生活质量。

简介：摘 要：目的：研究优质护理在冠心病患者护理中的应用及实施价值。方法：将2022年1月-2022年12月间我院冠心病患者120例随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组患者的护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：优质护理的应用能够提高冠心病患者的治疗效果，使其临床症状得到缓解，促使患者生活质量的提升，减少疾病的反复发作。

简介：摘要：健康都市圈建设有利于推动粤港澳大湾区高质量发展。本研究通过对健康城市相关概念的梳理总结，提出健康的都市圈应具备健康的环境、健康的社会、健康的服务，以及健康的人群，并以此为准则构架健康都市圈评价指标体系。最后选取广州都市圈与深圳都市圈为例，通过对比分析发现健康都市圈建设过程中存在的问题，并给出相应的政策建议。

简介：摘要：本论文旨在探讨初中班主任在德育工作中如何应用创新策略，以提高学生道德素养和全面发展。通过文献综述和实证研究，我们总结出以下几个创新策略：情感教育、启发式教育、社交技能培养、实践体验、德育活动多元化、科技与数字化应用。这些策略旨在引导班主任在德育工作中创新思考和行动，为学生提供更有意义和有效的德育教育。

简介：摘要：在信息技术快速发展的时代背景下，广播电视新闻媒体行业的竞争也日益激烈。新媒体的诞生与发展使广播电视新闻的内容以及传播形式都发生了巨大的变化，这对新闻编辑的专业素质提出了新的要求。本文将根据相关的从业经历与实践经验，从多个方面探讨在新媒体时代背景下广播电视新闻编辑提升自身专业素质的策略。最终希望通过本文的分析研究，可以帮助更多的广播电视新闻编辑在提升自身新闻编辑能力的同时切实、全面地认知职业素质在所在行业内的重要性，从而促进自身的全面发展。

简介：摘要：2021年广东省学业水平选择性考试的地理试题在思维的广度、深度上都较往年有明显的提升，而且注重彰显地理学科本质。对地理基本概念和基本原理的准确理解和灵活应用是地理学科的基本要求，也是学习和掌握地理科学的关键。为此，只有在日常教学中注意回归教材，充分挖掘教材中的地理学科本质，才能更好的帮助学生正确理解地理事物的本质特征与内在联系，并形成学科关键能力和核心素养。

简介：摘要目的比较基于计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、18氟-脱氧葡萄糖正电子发射计算机断层显像(18F-FDG PET-CT)3种图像勾画鼻咽癌(NPC)大体肿瘤靶区(GTV)及淋巴结的差异，并以MRI为参考研究基于PET自动勾画NPC GTV的最佳标准摄取值(SUV)。方法选取拟行放疗的鼻咽癌患者53例，依次获得CT模拟定位、MRI模拟定位及PET图像，在3种图像上分别勾画GTV与阳性淋巴结，分别命名为GTVMRI、GTVCT、GTVPET2.5(SUV＝2.5)、LymphMRI、LymphCT、LymphPET2.5，比较不同图像确定的GTV及淋巴结差异。将MRI与PET-CT配准后，得到相交区域GTV∩2.5，依据SUV＝4.0、4.5、5.0、5.6为阈值分别在PET上自动勾画GTVPET4.0、GTVPET4.5、GTVPET5.0、GTVPET5.6，比较不同GTV之间体积、相似系数(DSC)的差异。结果在3种图像中，GTVMRI分别较GTVCT增加了1.73%(P>0.05)，较GTVPET2.5减小了21.34%(t＝-3.52，P<0.05)；LymphPET2.5的体积分别为LymphMRI、LymphCT的1.61、1.87倍(t＝-4.12、-5.18，P<0.05)。PET上表现为高摄取的淋巴结体积平均为无或低摄取的4.07倍(t＝5.50，P<0.05)。GTVPET4.0与GTVMRI的DSC为0.78±0.27，低于GTVPET2.5与GTVMRI的DSC(0.84±0.18)，但GTVPET4.0与GTV∩2.5体积基本相当(P>0.05)。结论基于CT、MRI、18F-FDG PET-CT勾画鼻咽癌GTV及淋巴结时，MRI可更好显示肿瘤边界；而基于18F-FDG PET-CT自动勾画GTV时，推荐SUV＝4.0作为阈值。

简介：摘要：微课在地理教学中的应用，可实现学生的个性化学习和教师的差异化教学。

简介：摘要：班主任工作是学校工作中的重中之重，巧用班主任工作当中的五个锦囊这些 行之有效的办法，必将起到事半功倍的效果。

简介：摘要：“问题式教学”有利于培养学生的综合思维能力，提高地理课堂深度教学的实效；但在进行“问题式教学”的时， 情境和“问题链”的设计，要尽量走近学生的生活，要符合学生的认知水平，并尽量做到有浅入深、由易到难，逐步递进。

简介：摘要本文从小学语文教学出发，从课堂模式、“问答式”阅读和个别化阅读方面出发总结个性化阅读教学的策略，以期为提升课堂效率做出贡献。

简介：

简介：为了履行特许学校运动的承诺并使其成就和影响力最大化，美国特许学校质量联合会和全国共识小组发布了关于特许学校学术质量的报告《学术质量框架》。这一特许学校质量评价框架围绕四个核心指标及相关的维度、度量和基准比较构建，是指导和评价学校质量、增加对学生学习的绩效责任制、增强特许学校与授权机构及类似组织间性能管理的有效工具。本文简要介绍学术质量评价框架发布的背景和主要内容并对其进行评价，以期为我国学校教育质量评价指标体系的完善提供借鉴和启示。