简介：【摘要】目的：分析在高度近视并发白内障患者应用非球面人工晶状体、球面人工晶状体植入的效果。方法：甄选对象于医院眼科高度近视并发白内障患者，合计88例（88眼），甄选时间2021年09月－2022年08月，全部患者均接受白内障超声乳化治疗，在此之上按照分组依据：计算机单双数分配法，44例患者数据录入对照组资料库，执行球面人工晶状体植入术，44例患者数据录入观察组资料库，执行非球面人工晶状体植入术。观察对比不同干预法对患者视觉质量的影响。结果：组间参数差距比较，观察组患者术后视力改善情况与球差、RMSh波前像差数值结果更优，P

简介：摘要：《3-6岁儿童学习和发展指南》中提出：要注重孩子的可持续发展，在教育教学的过程中要着眼于幼儿的健康成长与长远发展。教师和家长应该重点培养可以对幼儿一生产生积极影响的行为品德和行为习惯，为儿童今后的人生发展打下良好的基础。人际交往与社会适应是幼儿社会学习的主要内容，礼仪教育是日常人际交往与社会适应教育的保教内容。幼儿礼仪教育则需要根据社会中人们共同认定的礼仪规范，有计划、有组织地对幼儿进行引导讲解，让他们在日常生活交往中，潜移默化地形成良好的礼仪规范。

简介：摘要：课程是教书育人之魂，是落实立德树人根本任务的主要载体。在高中物理教学中渗透德育，不仅能促进学生物理学科核心素养的养成，同时还能培养学生良好的道德素养。这要求教师教学中从物理学科特点出发，充分挖掘德育因素，寓德育于教学之中，使传授知识、培养能力和学科德育有机结合在一起，不失时机地对学生进行思想教育，真正达到教书育人的效果。

简介：摘要：目的：探究优质护理服务在眼科病房围术期工作中的实践与体会。方法：将2019年10月-2020年10月我院眼科病房收治的78例手术患者为例，按照随机分配的原则分为对照组和观察组。对照组患者实施常规护理，观察组患者实施优质护理服务，加强患者的日常生活护理，指导患者以自己舒适的方式生活，鼓励患者参与集体活动，改善患者的生活，增加生活乐趣；同时注意建立和谐的护患关系，使用温暖的话语、温和的态度与患者沟通，减轻患者心理压力[1]。此外，注意患者的饮食合理性，保证营养充足。观察两组患者在疾病知识知晓、术前心理测试及满意度方面存在的差异。结果：观察组患者疾病知识知晓率、术前心理舒适度、护理服务满意度均高于对照组。结论：在眼科病房围术期工作中实施优质护理，能够大大提高患者手术配合程度，有利于患者疾病恢复，同时，患者的护理满意度显著提升。