简介：摘要：生物教学是高中教育体系的重要课程内容，在学生生物思维、生物素养发展与培育中发挥重要意义。第二课堂思想理念的提出，为高中生物教学革新带来契机，弥补传统高中生物课堂教学的不足，提升高中生物课堂教学质量，进而助力于学生学好生物学科。对此，分析高中生物第二课堂概述，论述高中生物第二课堂开展原则，提出高中生物第二课堂开展策略与实践。
高中生物第二课堂的开展策略与实践研究
