简介：摘要：初中物理教学课堂需要良好的实践氛围，教师要让学生们养成良好的实验操作能力，物理学习本身就更加重视实践过程，理论知识教学也是为实践活动打下基础的。所以教师对教学难点的具体研究也应该有创新的想法，突破重难点需要教师和学生共同配合。因此，在今后的教学中，教师要将工作的重心从提高学生物理成绩，提高教学质量转到培养学生的实验操作能力上，促进学生实验操作能力不断的发展和提高。基于此，本文将重点探究在初中的物理教学中培养学生的实验操作能力的有效策略。
初中物理实验操作能力培养策略研究
