简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学学语文教学模式正在向着学科素养、全面能力提升的目标转变。在教育新课标的要求下，小学生阅读能力成为小学语文教学的重要教学目标之一，并要求在不断培养和提升小学生阅读习惯、发掘和应用阅读方法的过程中，提升小学生阅读能力，逐步实现阅读价值，实现小学语文教学新模式的创新和转变。
简介：<正>一位年迈的北美切罗基人教导他的子孙说:"在我的内心深处,一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的——它代表贪
简介：一位年迈的北美切罗基人教导孙子们人生真谛。他说:"在我内心深处,一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、自私和
简介：从四个方面,即情感智力,教师强势心理场,对教学内容进行情感处理,对教学活动进行情感加工,阐述了当代大学教师必须要打破传统的教学模式,注重在教学过程中对情感教学心理学的运用.
小学语文教学中增强学生阅读能力的有效策略
两只狼的交战
情感教学心理学原理在英语教学过程中的运用
