简介：摘要：在我国电力系统的发展中，电力系统的自动化已成为一个重要趋势。电力系统自动化实际上优于传统的电力系统运行模式，从而有效提高电力系统运行维度的影响，成为不可避免的重要模式。智能技术的正确引入和应用对于电力系统自动化模型的应用至关重要。智能应用程序可以提高电力系统的自动化程度，提高电力系统的性能，而电力系统管理员则需要引起利益相关者的关注。研究至关重要。

简介：摘要：高考，作为中国教育的重要组成部分，不仅是选拔人才的关键途径，还对整体教学模式和教育目标具有深远的引导作用。高考也是学生高中阶段的“最后一场考试”，在高考目标的指引下，各学科教师也应以“提高学生的高考应试能力、学业综合水平”为导向，优化教学方案，深化课程改革，以适应“新高考”对学生的新考查要求。本文，在分析新高考背景下高中思想政治教学优化必要性的基础上，重点探究新高考背景下高中政治教学的优化策略，希望能为高中政治学科教师深化课程改革、提升教学有效性提供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：研究思维导图在《新生儿心肺复苏》实训教学中的应用效果。方法：选择2022年3月至2022年11月期间的40名新生儿病房护理实习生，按照随机数字表法分组，对照组（n=20）实施常规护理带教，观察组（n=20）实施思维导图护理带教，比较两组护理实习生的理论、操作、气管插管技能成绩、满意度评分；护理带教满意度。结果：观察组护理实习生的理论、操作、气管插管技能成绩、满意度评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组护理带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在《新生儿心肺复苏》实训教学中应用思维导图进行护理带教，可提升综合成绩以及护理带教满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：研究师生双向评价反馈方法在新生儿病房护理带教中的应用价值。方法：选择2022年1月至2022年12月期间的60名新生儿病房护理实习生，按照随机数字表法分组，对照组（n=30）实施常规护理带教，观察组（n=30）实施师生双向评价反馈方法带教，比较两组护理实习生以及带教老师的评价结果。结果：观察组护理实习生以及带教老师的评价结果评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：新生儿病房护理带教中应用师生双向评价反馈方法进行带教，可提升带教效果，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨PBL联合微信视频教学模式在消化内镜科进修护士带教中的应用效果，为消化内镜科进修护士带教提供思路和方法。方法采用整群抽样的方法选取2019年7月—2023年6月进入我市医院消化内镜科进修的护士40名为研究对象。将2019年7月-2021年6月进修的20名护士作为对照组，2021年7月-2023年6月进修的20名护士作为试验组。对照组采用常规的教学方法，试验组采用PBL联合微信视频教学模式，进修1个月结束后比较两组的理论知识成绩、对带教老师的满意度及评判性思维能力。结果对照组理论知识成绩得分为（83.49±6.82）分，试验组（89.97±4.38）分，试验组高于对照组，差异有统计学意义（t=-5.363，P＜0.001）；对照组满意率为55%，低于试验组的85%，差异有统计学意义（χ =12.461，P＜0.001）；评判性思维能力总分及各维度得分对照组均低于试验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将PBL联合微信视频教学模式应用于消化内镜进修护士带教中，可以提高进修护士的理论知识成绩和对带教老师的满意度，有利于评判性思维能力的培养，值得临床借鉴和推广。

简介：摘要：目的 分析饮食护理干预对血液净化患者的影响。方法 甄选2022年6月至2023年5月本院收治的80例血液净化病患作为本次研究对象，秉承随机分组原则，将研究对象分为对照组及观察组。两组病患均为40例，对照组病患接受常规护理治疗，观察组病患在常规护理的基础上增加饮食护理干预，对两组病患的护理满意度、并发症发生率以及营养不良发生率进行对比。结果 对照组病患的护理满意度为70.00%，明显低于观察组病患的95.00%，观察组病患的营养不良发生率为15.00%，明显低于对照组的32.50%。观察组病患的并发症发生率为15.00%，明显低于对照组病患的35.00，以上数据对比均有明显差异，P<0.05，具有统计学意义。结论 饮食护理干预可以有效的改善病患营养不良问题，降低并发症的发生几率，提高病患的护理满意度，有助于改善病患的生活质量，具有相对较高的临床护理干预价值，可以在血液净化病患护理工作中进行推广与应用。

简介：【摘 要】部分习作的目标、内容等方面存在泛化倾向，导致习作教学效率不高，学生的写作水平难以得到有效提高。且在学生习作中普遍存在因观察不仔细，使得习作质量不高的情况出现，为此，教师可以通过物象聚焦，讨论观察方法与表达角度入手，达成“教学评一致”，以达到提升习作能力的目标。

简介：摘要：在信息技术发达的今天，先进技术逐渐融入到教育中，为教学带去便利。在小学单元整体教学中融入数字化技术，改善教学方法的同时，使学生学习效率得到提升。本文介绍单元整体教学概况、数字化环境对教育作用，并提出小学语文单元整体教学策略。

简介：摘要目的研究护士分层级管理联合大包干责任制对护士综合能力及护理质量的影响。方法选取2018年1~12月滕州市中心人民医院工作的70名在职护士为研究对象，均为女性。2018年1~6月采用常规模式管理，作为干预前。2018年7~12月采用分层级管理联合大包干责任制，作为干预后。比较两种管理模式下肿瘤内科护士的综合能力、护理质量及对患者病情的掌握情况。结果干预后护士的综合能力6个方面的分数均明显高于干预前，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后护士护理质量7个方面的评分均明显高于干预前，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后护士对患者6个方面的掌握情况分数均明显高于干预前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论该院开展护士分层级管理联合大包干责任制模式后，能够明显提高护士的综合能力及护理质量，增加护士对患者病情的了解程度，使患者得到更好的护理。

简介：摘要衰弱前期是一种可逆的多维度、多因素综合征，是介于健康和衰弱之间的一种风险状态，会导致一系列不良的健康结局。对衰弱前期老年人进行早期筛查和干预可以延缓甚至逆转老年人衰弱的进程。衰弱前期包括躯体衰弱前期、社会衰弱前期、认知衰弱前期和营养衰弱前期，筛查主要通过使用筛查评估工具和检测生物学标志物。非药物干预是老年人衰弱的重要干预手段，其中运动干预是最有效的干预措施，此外还有营养支持、认知训练、心理干预等结合形成的综合性干预方案。本文对衰弱前期的分类、筛查和非药物干预相关研究进行综述，以期为进一步研究提供参考。

简介：摘要目的调查分析社区老年人衰弱现状及衰弱的影响因素。方法2021年7—9月，采用多阶段抽样方法在杭州市9家社区卫生服务中心调查543例老年人的衰弱和社会支持情况。衰弱评估使用衰弱综合评估量表，包括躯体衰弱、心理衰弱、社会衰弱和环境衰弱4个维度；社会支持评估采用社会支持评定量表，包括客观支持、主观支持和对支持的利用度3个维度。运用t检验、方差分析、相关分析和多元线性回归分析衰弱的影响因素。结果社区老年人衰弱总分为（43.1±12.0）分，衰弱程度与社会支持总分呈负相关（r=-0.449，P<0.01），年龄≥80岁与衰弱呈正相关（β=0.229，P<0.001）；非独居、子女家务支持、子女精神支持、步行15 min范围内养老服务设施可及性、社会支持总分与衰弱呈负相关（β=-0.118、-0.081、-0.260、-0.155、-0.250，均P<0.05）。结论社区老年人多有中等程度的衰弱，影响因素主要包括年龄、居住情况、子女支持、养老服务设施可及性和社会支持等。

简介：摘要：在21世纪，随着绿色节能建筑工程建设的发展，节能施工技术的应用范围更加广泛，在建筑土建工程施工建设中，门窗、墙体、屋顶等重要组合区域广泛采纳了节能施工技术，从而有效提高了建筑工程的节能环保效果。本文将举例分析基于建筑土建工程施工中节能施工技术，希望能为建筑土建工程施工管理提供参考与借鉴。

简介：摘要：经济的繁荣稳定影响着社会生活，需要有更多的建筑来适应人们生活水平的提高。这就导致建筑业之间不同建筑公司甚至是建筑公司内部的竞争的加剧，对这些公司来说，需要有效地提高竞争力来提升他们的地位。质量对于建筑公司至关重要，它可以提高项目质量，从而提高公司的竞争力。本文从本质上考察了施工过程中质量控制的任务，分析了管理中存在的问题，并对改进绩效管理提出了一些建议。

简介：摘要：在市政项目建设时，安全管理及质量控制措施是使市政项目建设环节有序展开的基础，管理人员应利用安全管理及质量控制措施强化市政项目建设效率与建设质量。为了提高市政项目建设期间安全管理及质量控制工作质量，管理人员应做好各项环节的监督管控工作，充分发挥出自身管理作用，强化安全管理及质量控制工作水平，按期完成市政项目建设任务。

简介：摘要：随着我国社会经济的发展,当前我国公路工程设备管理仍存在很多问题亟待解决，导致设备在使用过程中会存在故障，促使工程出现变更和延误现象，需要公路设备管理人员对此加强研究，通过完善机械设备的配置，强化机械设备的维护工作，以此提高工程设备的管理水平。

简介：摘要：市政工程建设过程中，混凝土施工质量主要取决于施工人员对整个施工过程的管控，所以在混凝土施工过程中一定要结合现场的具体状况进行认真地研究和分析，结合现场的特点，制定切实有效的设计方案，确保能够对现场的实际状况进行有效的指导，切实提高施工方案的可行性。只有加大对混凝土施工质量问题以及控制措施的研究力度，才能够保证混凝土施工的总体性能，从根本上提高市政工程建设水平。

简介：摘要：我国公路建设发展迅速，也对环境产生了一定的影响，不符合我国在可持续发展领域的主要战略方针。因此，推进绿色公路的全生命周期建设就显得尤为重要，这也是我国交通规划建设的主要理念。

简介：摘 要：在公路工程施工中，要做好土工试验，以保证施工质量。在试验开发过程中，除准备性能齐全的试验仪器外，试验人员还应了解和掌握相关技术要点，并在实际工程中合理应用，以保证试验结果的准确性。