简介:
简介:《数学课程标准》明确提出要培养和发展学生的创新意识和实践能力,并要求引导学生从数量和空间关系去观察、比较、分析、提出问题,进行猜想和实验、推理和判断等数学活动,使学生获得必备的数学知识,并会运用数学直觉思维去解决实际问题,使学生获得进行数学探究的切身体验和能力。
简介:线段等积式的证明是相似三角形性质的一个重要应用,也是相似三角形知识中的重要内容,现介绍几个解题思路
逆向思维事半功倍
式谈初中生数学直觉思维及培养
利用相似三角形证明线段等积式